公共冲突解决教学中的角色模拟：尝试与反思 李亚 【期刊名称】《中国行政管理》 【年(卷),期】2014(000)010 【摘 要】公共冲突解决是国内正在兴起的研究领域,运用角色模拟方法开展冲突解决教学与培训,正在引起越来越多的关注.本文较系统地介绍作者开展角色模拟案例教学的做法,重点介绍角色模拟的教学背景和课程设计,案例的使用安排,然后对角色模拟的成效与得失进行分析和探讨. 【总页数】6页(P69-74) 【作 者】李亚 【作者单位】北京理工大学管理与经济学院,北京100081 【正文语种】中 文 【中图分类】D63 【相关文献】 1.高职商科实践教学中的角色模拟:创新应用与反思2.浅析反思型的大学英语教师在反思性教学中的角色及具备的素质3.外语教学中文化能力的培养策略分析--角色扮演策略在《大学体验英语》教学中的尝试4.引入角色扮演诱发课堂活力--把角色扮演活动引入英语课堂教学中的尝试与思考5.情境模拟角色体验--“模拟角色法”在外贸单证课程教学中的尝试 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/811fb2a50142a8956bec0975f46527d3240ca6de.html