大班上册语言教学反思《我可以》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 大班上册语言教学反思《我可以》 语言活动《我可以》教学反思 语言活动《我可以》是大班上册《你变我变大家变》中的一个教学活动，在这个活动中主要是让幼儿通过阿力和妈妈的对话引领孩子们发现自己的进步，为自己的成长感到自豪，并且理解真正的长大是心灵和行为的成长。 在整个的教学活动中，我们以阿力的心愿为主线开展教学，阿力是一个和我们小朋友一般大小的孩子，他觉得自己已经长大了，不是一个小小孩了，可是妈妈却对他说：如果你做到了十个“我可以……”,你就真正长大了。而且这些“我可以……”必须是你以前做不到的，而现在能慢慢做到的事情。阿力想了想用“我可以……”的表达方式说出了自己以前不能做到的现在可以做到的事情，比如：“我不再害怕黑夜，可以自己一个人睡觉了”“摔跤的时候，我会马上告诉妈妈，还会给自己贴上创可贴” ……这时我问幼儿你们觉得阿力他长大了吗?孩子们都说：“阿力长大了。”那你们想长大了吗?你觉得自己长大了吗?抛出这两个问题，让幼儿自己说一说为什么想长大，发现自己的进步。幼儿先说的形式可以让他们自由发挥而不是将思维定格在“阿力”的思维中。教师总结后再说，是给能力弱的幼儿整理思维，发展语言表达能力。 孩子们一个个都找出了自己以前不能做不到现在能做到的事情，能说出十个的孩子，我都给予了红花表扬，孩子们的发言的积极性很 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/816090dbf405cc1755270722192e453610665b84.html