教师教育网络远程培训有效实施要素思考——对武汉市教师教育网络远程培训的反思 张岩 【期刊名称】《软件导刊·教育技术》 【年(卷),期】2010(009)011 【摘 要】武汉市教师教育网络远程培训完成了大规模培训班主任和探索远程教师培训模式的双重任务,为后期网络远程培训工作在武汉教育系统的深入开展奠定了良好的基础,对教师教育网络远程培训的有效实施要素进行了研究. 【总页数】3页(P41-43) 【作 者】张岩 【作者单位】武汉教育科学研究院现代教育技术中心,湖北,武汉,430071 【正文语种】中 文 【中图分类】G451.2 【相关文献】 1.教师教育发展的思考——新加坡教师网络远程再培训计划的启示2.网络教师培训中学习内容分类及呈现方式策略研究--以辽宁省教师教育远程培训平台为例3.加强中小学教师远程培训扎实推进教师教育技术能力建设计划——在全国中小学教师远程培训暨教育技术能力建设计划实施工作经验交流会议上的讲话4.充分利用远程教育手段大力开展中小学教师教育技术能力全员培训——全国中小学教师远程培训暨教育技术能力建设计划实施工作经验交流会综述5.教师教育技术培训模式中网络远程培训与传统培训差异整合 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/81957f513a68011ca300a6c30c2259010302f356.html