第五单元单元备课 学校： 单元主题 年级： 一年级 时间： 识字 本单元课文围绕“识字”这个主题，安排了四篇识字课文：《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》等。本单元教材的设计力求贴近学生的生活实际，以学生主体活本单元内容分析 动作为教学活动重点，以情感为基础，以识字为主线，创设丰富多彩的教学情境，采用学理识字，近反义词、对对子识字、看图识字、诵读经典文化等多种方法，使学生感受到识字的乐趣。 “口语交际”的内容是“打电话”。本单元还安排了“语文园地五”，包括“识字加油站”“我的发现”“字词句运用” “日积月累”“和大人一起读”等五个部分。 1.会认57个生字，会写28个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵部分课文。 3.通过识字加油站认识同偏旁的字，激发学生识字的兴趣。 教学目标4.会读会背古诗，养成诵读经典古诗词的习惯。 5.通过课文的学习和课外朗读，引导学生感受语言文字的魅力。 6.通过学习如何打电话，让学生懂得怎样和别人交流，学会做一个文明、有礼貌的好孩子 教学重点难点教学准备排课时安1.会认57个生字，会写28个生字。 2.通过识字加油站认识同偏旁的字，激发学生识字的兴趣。 3.了解对对子、《三字经》的相关知识，激发对祖国语言文字的喜爱之情。 字卡、课件、挂图等 5.动物儿歌………………………………………………………………… 2课时 6.古对今…………………………………………………………………… 2课时 7.操场上…………………………………………………………………… 2课时 8.人之初…………………………………………………………………… 2课时 口语交际…………………………………………………………………… 1课时 语文园地五………………………………………………………………… 2课时 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8348eba67c21af45b307e87101f69e314332fa8f.html