A Study on Action- Oriented Teaching Method in ＂Japanese Teaching＂ 作者：王月婷 作者机构：大连理工大学城市学院,辽宁大连116600 出版物刊名：湖北函授大学学报 页码：127-128页 年卷期：2015年 第11期 主题词：实践导向 日语教学 教学设计 教授法改革 摘要：《基础日语》课程内容涉及面广,学生学习难度大,对于授课方式要求高,课前需进行大量的教学准备工作。如果在课堂上合理运用＂实践导向教学法＂,既能让学生积极参与到教与学的实践之中,也能顺利完成教学大纲所要求的教学任务。因此,担任《基础日语》课程的教师,要以能力培养为本位,提升学生综合应用能力,在现有教学资源的基础上,加强教学模式的创新,实现教学目标、教学方式、教学资源的重组,创立师生互动交流的教学情境,运用实践导向教学法,提高日语教学质量、锻炼学生的语言综合运用能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/83cc90d7ec06eff9aef8941ea76e58fafab045ba.html