黄河综合性学习活动试卷
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七年级下黄河，母亲河综合性学习资料 一．某班级开展了“黄河，母亲河”综合性学习活动，请你参加完成下列题目。 1、请你为主持人设计一个本次活动的开场白。 同学们！黄河，被誉为中华民族的摇篮，它奔腾不息，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。今天，就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情吧！。 2、 设计主题语、宣传标语、公益广告。 请给这次活动拟一条主题语：心系黄河，共建家园 请为这次活动拟一条宣传标语： 九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。 滔滔黄河水，悠悠儿女情 请你设计一则保护黄河公益广告（要求简明，有创意。） 示例①九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。②黄河清，天下平 3、请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式。 示例１：（1）举办黄河图片展览(2)举行黄河诗歌朗诵会（３）举行有关黄河的知识竞赛（４）举办有关黄河演讲比赛（５））举行关于黄河征文比赛 示例２：举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。（1）召开以“黄河之忧”为主题的调查报告会(2)举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。 4、请你选择以上一种活动形式设计活动步骤。 示例１ 活动形式：举行黄河诗歌朗诵会。 活动步骤：（1）主持人致开场白，宣布诗歌朗诵会开始。（2）选手上台进行诗歌朗诵。（3）评委点评、颁奖。（4）主持人致结束语，宣布活动结束。 示例２ 活动形式：举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。 活动步骤（1）主持人致开场白（2）进行文艺表演（3）主持人或语文老师总结。 (三)你打算从哪些方面来了解黄河的文化（至少从三个方面说明）。 5、示例①上网查找资料，了解黄河历史。②收集与黄河有关的故事、神话传说、历史人物等。③收集常用的与黄河有关的俗语、谚语、成语等。 6、有关黄河诗句：白日依山尽，黄河入海流。《登鹳雀楼》王之涣 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。《将进酒》李白 7、有关黄河俗语、谚语：跳进黄河洗不清；不到黄河心不死，不撞南墙不回头。 8、有关黄河歌曲：《保卫黄河》、《怒吼吧，黄河》 9、有关黄河成语（释义）： 中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。 泾渭分明：河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。 10、与黄河有关的民间故事、神话传说：大禹治水的传说、鲤鱼跳龙门的传说。姜太公钓鱼的故事。 大禹治理黄河有三件宝：一是河图，二是开山斧，三是避水剑。传说河图是黄河水神河伯授给大禹的。 6、历史人物： 郑国、夏禹 11、黄河发源地：青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海；全长5464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。 12、黄河流域发现的早期人类文化遗址： A.新石器文化时期B.青铜器文化时期 C细石器文化 13、对联：白日依山腾紫气，黄河入海涌春潮。 14、历代王朝有许多都在黄河流域建都。例如：夏朝定都阳城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安阳）、周朝定都镐京（今陕西西安）、秦朝定都咸阳。 15、有关黄河的古战场：牧野古战场（周—商）、崤山古战场（晋——秦）巨鹿古战场（项羽——秦），官渡古战场（曹操——袁绍） 16、沿黄河各省区著名的石窟：云冈石窟 、龙门石窟、麦积山石窟、敦煌莫高窟。 17、黄河是我们的母亲河，然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺日日威胁着这条母亲河 的健康。保护母亲河是我们每个炎黄子孙义不容辞的责任。黄河目前存在哪些忧患？针对上述情况，请你写出两点建议，来缓解黄河存在的忧患。 忧患：缺水断流、水污染 计策：加大植树造林、减少水土流失。严禁排放“三废”、严禁过度放牧禁止黄河附近工厂向黄河中排放污水、修筑拦河坝、便于囤沙积淤、保护黄河流域环境、加快南水北调进程。 一、《黄河，母亲河》综合性试题练习题 （1）黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！ 1、如果你是本次活动的主持人，请你为活动拟一个主题语。 俗语： 歌曲： 2、你将采取哪几种活动形式来开展？（至少两种） 例：举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。 （1） （2） 3、请为题2中某一活动形式设计活动步骤。（至少三步） 活动形式： A、 B、 C、 D、 4、有关黄河图片展览之后，要进行诗歌朗诵会，可是选手却没有准备好，造成了冷场，请你针对此提点儿建议。 示例：在同学们观看黄河图片时，主持人应该提醒第一个上台进行诗歌朗诵的同学熟悉诗稿，做好充分的准备。 5、在这次综合性学习中，我们探寻了黄河的历史，感受了黄河的风采，探究了黄河的内涵，了解了黄河的忧患。请就你参加活动的情况，选择某一角度谈谈你的收获。 示例1：①了解了黄河历史，感受到了黄河的风采。②认识到了黄河的忧患，觉得应从自身做起，保护母亲河。 示例２：我通过这次活动，我了解了黄河的相关知识，因这条母亲河而骄傲；知道了黄河的现状以及造成黄河污染的原因，增强了保护黄河的责任意识。 （2）黄河从巴颜喀拉山走来，用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明，今天就让我们用手中的笔去书写内心深处的黄河情吧！ 1、了解黄河母亲河。黄河孕育了华夏文明，今天，让我们作一次黄河文化的洗礼，去捡拾积淀文明印记的语言珍宝，唤醒我们对黄河的热爱。 你打算从哪些方面来了解黄河的文化（至少从三个方面说明）。 2、跟随班级一起走近黄河文明，列举黄河 文明的历史事实。（各列举一例） 我列举的历史故事： 我积累的有关黄河的古战场： 3、黄河不仅有古老的文明，还孕育了中华的文化，有许多成语、俗语、歌曲、古诗词都与黄河有关，请各列举2例。 成语： 古诗词： 4、保护黄河母亲河。保护黄河是每一位华夏儿女义不容辞的责任。请你针对近些年来黄河生态环境遭受破坏、严重的缺水断流及水污染等问题，给有关部门提出治理黄河的建议。（至少两条以上） （1） （2） 5、材料探究题：你能从下面材料中提炼哪些信息？ 材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。 材料二：50年代兰州市雁滩滩边遍布红柳、芦苇，栖息斑头雁、高原山鹑等十几种水鸟，如今这些鸟种已没有了踪迹。60年代初，黄河甘肃段生长着花斑裸鲤、鲫鱼、赤眼鳟等40余种土著鱼，如今鱼类大大减少，有些已经绝迹。就连兰州人引以自豪的兰州特产青白石白兰瓜，近年来也因浇了受污染的黄河水而品质下降。 材料三：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。 示例：①关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。 ②污染生存环境，就是毁灭人类自己。 ③治理黄河，让母亲河为人民造福。 4、材料探究题：黄河，是文明的象征，可是，黄河也给我们带来痛苦和灾难。下面这两则有关黄河的材料，你读后会有什么感受呢？（不超过20字） ①昔日的黄河，两岸树影婆娑，人们看到的是千里的碧波，万里的麦浪，是片片的果树，满园的瓜香；听到的是儿童的短笛，农民的笑声。 ②1995年6月下旬，断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会，然而缓缓而来的并不是人们盼望依旧的甘甜河水，而是一股黑乎乎的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，河水散发着一股刺鼻的臭气...... 虽然我们的生活质量提高了，但是黄河却污染。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/859c9b982a160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9dc9.html