课堂小舞台笛声飘进来 徐玉姗 【期刊名称】《江西教育》 【年(卷),期】2010(000)021 【摘 要】@@ 在音乐教学中,我尝试着把竖笛带进课堂,在近五年的教学实践中,我发现学生们在音乐课上不再只是唱唱、跳跳、玩玩,还能通过竖笛吹奏来表现他们喜欢的歌曲,并掌握了更多的音乐知识.在此,我谈谈在教学过程中的几点教学体会: 【总页数】1页(P84) 【作 者】徐玉姗 【作者单位】江西省九江市第十一中学 【正文语种】中 文 【中图分类】J6 【相关文献】 1.小乐器大舞台——竖笛进课堂初探2.教师小智慧 孩子大舞台——生本课堂的探究3.课堂小舞台人生大舞台4.“小”卡片有“大”作用——让课堂成为学生的表演舞台5.玩转习作批改“小”舞台——探索中年级优质课堂中习作多样性批改 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/867ffda2d6bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd14b.html