自闭症谱系障碍儿童对不同类型社交场景注意模式的眼动差异 魏玲;连榕;余宥依;孙超 【期刊名称】《心理与行为研究》 【年(卷),期】2017(015)004 【摘 要】采用眼动追踪技术,通过变化社交人数操纵场景的社会性内容,比较自闭症谱系障碍儿童(ASD)和普通儿童(TD)对真实社交场景注意模式的差异.结果发现:(1) ASD儿童对社交场景的总注视时间和平均注视时间少于TD儿童;(2)随着社交场景中人数的增加,ASD儿童和TD儿童一样,对面孔、身体和嘴部的注视时间比和注视次数比逐渐降低;(3)相对于TD儿童,ASD儿童对社交场景中面孔、身体、眼部、嘴部等社会信息区域的注视加工更少,但对前景和背景等非社会信息区域的注视加工更多.整个研究表明,社交人数变化对ASD儿童和TD儿童社交场景注意模式的影响一致,但ASD儿童对社交场景的具体社会性信息的视觉加工上仍表现出特异性. 【总页数】8页(P536-543) 【作 者】魏玲;连榕;余宥依;孙超 【作者单位】福建师范大学心理学院心理学博士后流动站,福州350108;福建医科大学人文学院应用心理学系,福州350108;福建师范大学心理学院心理学博士后流动站,福州350108;福建医科大学人文学院应用心理学系,福州350108;福建医科大学人文学院应用心理学系,福州350108 【正文语种】中 文 【中图分类】B849 【相关文献】 1.目标刺激运动特征对自闭症谱系障碍儿童平滑追踪眼动的影响 [J], 陈顺森;林彩云;任杰 2.场景的年龄特征会影响自闭症谱系障碍儿童的注视模式 [J], 魏玲;余宥依;刘人豪;程一智 3.自闭症谱系障碍儿童和特殊型语言障碍儿童的语言差异研究述评 [J], 刘洁;徐胜 4.同伴介入法在自闭症谱系障碍儿童社交障碍干预中的运用 [J], 潘威;赵楠 5.自闭症谱系障碍儿童社交及情绪障碍的研究进展 [J], 赖渝;何丽;姜欣 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/87304329c6da50e2524de518964bcf84b9d52dcf.html