体育与健康教案 教学 队列队形练习 内容 教 学 目 标 教材 分析 知识传 授目标 能力培 养目标 情感教 育目标 重点 难点 课型 实践 场地 器材 田径场 通过各种走的练习，理解走的作用和健身价值；学会并形成正确姿势的走。 通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立 坐、站立、行走、跑步等正确的姿势。 使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学 的正常开展做好铺垫。 掌握正确的口令及动作要领。培养学生的反应能力。 正确运用口令及掌握口令时机 课的内容 组织教法与要求 次时强数 间 度 3′ ︱ 5′ 课的结构 开 始 部 分 准 备 部 分 1.体育委员整队、清查并报告 一、组织：如下图 人数 * * * * * * * * * * * * * * 2.师生问好 Δ 3.宣布本课内容、任务及要求 要求：1、集合做到快、静、齐 2、精力集中、精神饱满 4.检查着装、安排见习生 3、见习生随堂听课 教师领作，热身。 1、 慢跑3圈 2、原地徒手操(四X八拍) ①扩胸运动②振臂运动 ③腹背运动④摆臂运动 ⑤弓步压腿⑥活动各关节 ⑦原地纵跳10次 组织队形： * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * *** Δ 四路纵队 要求学生： 动作协调 舒展大方、 节奏感强 要求： 1.同学自觉遵守课堂纪律。 2.同学集中精神听老师讲解，配合老师完成本课内容。 基 本 部 分 一、队列练习 1、立正教学重点： ①身体正直 ②重心上提 ③手臂位置正确 ④眼有神 2、稍息 教学重点： ①上体保持立正姿势 ②出脚方向和距离正确 ③重心在两脚之间 3、整齐：向右看—齐 教学重点： ①转头迅速一致 ②碎步调整看齐快 ③前后对正，左右一线 ④间隔符合要求 一、放松活动 自编：略 二、课堂小结 三、布置课外作业 四、安排收归器材 五、下课、师生道别 1.老师做一 遍完整的示 范动作。 2.老师讲解 动作要领及 要求。 1、教师介绍动作要点，后口 令指挥学生练习 2、教师针对发现问题如：扣 肩含胸、身体左右倾斜、撅 臀等情况进行讲解示范 3、提出要求，分组练习，教 师或小组长逐个纠正，巡回 指导 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Ｏ 老师：Ｏ 学生：X 组织：二列横队站立 * * * * * * * * * * * * * * Δ 教法：师生同乐 要求：全身放松、心情愉快 结 束 部 分 4 ︱ 6 中 ︱ 小 课后小结 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/874af202b007e87101f69e3143323968011cf4e2.html