小议影响高职学生日语口语能力的因素 郭冉冉 【期刊名称】《读与写（教育教学刊）》 【年(卷),期】2012(000)007 【摘 要】随着国际间交流的进一步密切，外语的交际能力越来越受到重视。然而在传统教学模式下，学生的口语运用能力普遍相对不高。本文结合实际，旨在找到影响学生日语口语能力的因素。 【总页数】2页(P44-44,46) 【作 者】郭冉冉 【作者单位】浙江经济职业技术学院文化艺术学院,浙江杭州310018 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.高职学生日语口语能力提升对策之初探2.日语专业学生《基础日语》课堂焦虑情绪对口语能力的影响研究3.学习心理对五年制高职学生口语能力影响的研究4.小议中日语用中的语境因素5.动机因素与中医药高职学生英语口语能力的培养 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/874ddd4c6ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d8f.html