2017---2018学年度第二学期期末考试试卷分析 期末考试已经结束，现在就这张试卷中出现的问题，进行分析，以使我们的在今后的教学工作中不断进步，提高学生的成绩。 一、 基础知识部分 1“蜿蜒”的“蜒”字虽然多次强调，但还有不少同学写错。“苦闷”的闷字，读音掌握的不牢固。“蜒”字第九笔的笔顺判断出错。说明基础知识掌握的不牢固。 2填空题“言必信，行必果”的出处学生画蛇添足，写上了，出错。孩子们答题不经过大脑，不会答题技巧，审题能力差。 3“潭面无风镜未磨”中的“镜”字写成“静” 选择题“相看两不厌，只有敬亭山”中，采用的修辞手法出错较多。 “鲜血染红了他的征衣。。。”这句话应该用什么语气读，孩子们不能正确分析，把低沉的语气选择为自豪的语气。 二、 阅读理解部分 1《桂林山水》一课中，作者用什么和什么来衬托桂林的山。出题的考察目标是哪两座山来衬托桂林的山，好多同学不能正确理解，答成了修辞手法，比喻和拟人。 2这件事发生的时间和地点，这道题有难度，学生不能准确获取信息。 3选择题中，有两道题是选择错误的是和不正确的是，对于这样的问题，学生没有认真审题导致出错。 三、 作文部分 作文部分失分原因大概有两种 1审题不认真，没有按照要求写春天的美景，写成了四季美景。 2学生对词句积累太少，写出来的文章不生动，不会利用修辞手法。 四、 改进措施 针对以上问题，我们四年级全体语文老师将在以后的教学中，在基础知识方面多练习，加强语文基础知识的学习和考试，争取经过反复练习达到让学生掌握的目的，切实夯实语文基础知识。在阅读和作文方面，培养孩子认真审题的能力，理解词句的能力。鼓励学生多读书，注重积累和运用，培养遣词造句的能力，争取使学生的成绩上一个新台阶。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8764b2bfa4e9856a561252d380eb6294dd8822a5.html