小学语文教研组线上教学经验分享 ——家校合力抗疫情 网络教学待春归 我们语文教研组能充分发挥教研组、备课组的团队智慧和力量，大家通力合作、集思广益开展线上教研，不仅促进了线上教学更高效、更趣味化，而且教师信息技术应用能力得到了全面提高。 1．了解学情，制定任务清单，确保每位学生顺利上课。 备课组长及时召开组内视频会议，结合学情，研究教法，制定与网络教学契合的任务清单。要求各教师积极进入希沃学习群，尽快掌握希沃软件、直播课以及知识胶囊的应用。与此同时，及时通过班级群与家长取得联系，尤其是留守儿童以及贫困家庭子女，摸清学生上课的各方面情况，指导家长学会班优软件功能运用，确保网络教学的有序、有效实施。 2．做好网络教学的各个环节，做学生求知路上的引路人。 高年级语文教师充分利用希沃白板、乐教乐学等资源库作为第一手备课参考资料，结合自己教学特点，具有特色的知识胶囊、直播课如火如荼地呈现在网络课堂上。为了让学生学得通、吃得透，借助西安市停课不停学，韩城电教等优质资源，巧点播、妙指导，让学生反复学习。并适时结合当前形势与学生进行话题交流，写作指导，树立学生正确的人生价值观。学困生的教育，是我们网络教学工作的重中之重。我们通过视频、电话多次进行知识讲解、心理辅导，保证每位学生不掉队，学有所获。 低年级教师巧妙内化课本知识，利用班级群开展形式多样的教学活动。拼音训练、古诗背诵、角色扮演讲故事、查字典比赛、读书笔记评比、主题手抄报制作、我会洗手等，都有家长与孩子的完美组合。巧妙地将语文学科中所学的知识延伸到课外，达到了知识与情感的交汇融合，知识与技能的完美结合。 3、课后认真反思，促进教师专业成长。 每周五利用下课后时间，组内教师共同讨论网络教学出现的问题、困扰，共同商讨，打磨，寻求解决方案，共同提高。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/88402b960aa1284ac850ad02de80d4d8d15a01b8.html