精选文档 《古诗二首》教课方案 本文是对于《古诗二首》教课方案，仅供参照，希望对您有所帮助，感谢阅读。 之一 佚名 教课目的： 1、理解这两首古诗的意思，意会作者想念故土以及赞叹梅花品行的感情， 知道梅花自古以来是高傲、英勇的象征。 2、学会本课生字5个，词语4个。 3、能解说诗句中字、词的意思。 4、能有感情地朗诵、背诵和默写古诗。 5、会用自己的话谈谈《静夜诗》的意思。 教课要点：读懂诗句，理解诗人在诗中所表达的感情。 教课难点：理解带点字的意思。 教课准备：课文录音、歌曲磁带 教课时间：2课时第一课时 教课目的： 1、教课《静夜思》，学会诗中3个生字，理解“疑”“举”等字的意思。 2、背诵并默写该诗。3、有感情的朗诵，意会作者想念故土的感情。 过程：一、揭题。 播放《十五的月亮》的歌曲。简洁讲话，揭示第一首诗的题目。 二、自由读。自学3个生字。读通诗句。 三、指导朗诵。 四、解说诗句。 1、读古诗，圈出不懂的字。 2、学生试解。 3、连起来谈谈诗的意思。 五、背诵全诗，意会感情。 六、作业。第二课时目标： 1 精选文档 1、教课《梅花》，学会诗中的5个生字，理解相关词语的意思。 2、有感情的读背全诗。3、意会梅花的风格，学习梅花不怕困难的精神。 过程：一、启迪讲话。 二、听课文录音，自学生字，读通诗句。 三、理解诗句。 1、学习第1、2句。 正确朗诵这两句诗。谈谈带点字的意思。试说这两句话的意思。 2、学习3、4两句话。 解说带点字的意思。 四、指导朗诵。 范读。自读。沟通谈论，朗诵品尝。 五、作业。 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8975ea5fa11614791711cc7931b765ce05087ac8.html