最新整理思想品德与社会教案小学三年级上册道德与法治《让我们的学校更美好》教学教案 小学三年级上册道德与法治《让我们的学校更美好》教学设计 教学目标 1.引导学生发现学校在垃圾处理、校园安全等方面的不足之处，能为解决学校生活中存在的问题，提出自己的看法或建议。 2.激发学生关心集体，热爱校园的情感，引导学生用自己灵巧的双手去创造美好校园。 教学重难点 教学重点：主动发现学校在垃圾处理、校园安全等方面存在的问题，能为解决学校生活中存在的问题，提出自己的看法或建议。 教学难点：激发学生关心集体，热爱校园的情感，引导学生用自己灵巧的双手去创造美好校园。 教学资源 1.学生课前完成“校园问题调查报告” 《XX小学校园问题调查报告》 组别：记录人： 校园中存在的问题 解决问题的办法 2.课件 教学过程 活动一火眼金睛谈发现 （一）汇报调查报告 1.教师引导：同学们，你们每天都在学校里学习、生活，作为学校的一员，大家一定都特别想让学校变得越来越好。你们可以像课本里三（2）班的同学一样，做一份专属于我们自己的《校园问题调查报告》。 2.各小组同学分别上台介绍自己的调查报告。（实物投影） （二）总结调查结果 1.教师引导：看来同学们课前准备得很充分，老师帮助大家进行了总结（PPT）。 预设：（1）学校正在施工，灰尘太多。 （2）秋天风大落叶太多。 （3）教学楼里出现一些垃圾，不能及时清理。 （4）足球场里有一些类似于白色沙子的颗粒，容易带到教学楼里。 （5）楼梯右侧没有扶手，比较危险。 …… 活动二金点子出主意 （一）根据问题，提出建议 1.教师引导：为使我们的校园更美好，让我们开动脑筋，为学校的发展出谋划策，提出合理的建议吧！ 分享交流：同学们根据老师总结出的问题，提出自己的建议。 （二）给校长写建议 1.教师引导：将你们这些合理的建议写下来，交给校长。我想，当校长看到同学们为学校想的这些好办法时，一定会为你们感到自豪的。 预设：垃圾分类、在墙上贴小贴士…… 老师发心形纸，以小组为单位总结（实物投影），写完后装进一个信封 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89ca2d09bfd126fff705cc1755270722192e5921.html