活板对比阅读
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【甲】 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧 令坚。先设一铁板，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布 字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二 本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此 印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字， 每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇 字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平， 兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 【乙】 凡墨烧烟凝质而为之。取桐油、清油（菜籽油）、猪油烟为者，居十之一。取松烟为者， 居十之九。凡造贵重墨者，国朝（本朝）推重徽郡人。或以载油之艰，遣人僦（ji ）居（客 居）荆、襄、辰、沅，就其贱值桐油点烟而归。其墨他日登于纸上，日影横射有红光者，则 以紫草汁浸染灯芯而燃炷（烧）者也。 （选自《天工开物·丹青》） 13．解释下列语句中加点的字词。（4分） ⑪其上以松脂、腊和纸灰之类冒之（）⑫持就火炀之（） ⑬用讫再火令药熔（）⑭凡墨烧烟凝质而为之（） 14．甲乙两文中都有不少含“以”的句子，例如“不以木为之者”，请在乙文中找出与例句 中“以”的意思和用法相同的含“以”句，写在下面的横线上：（2分） 15．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分） ⑪有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。⑫凡造贵重墨者，国朝推重徽郡人。 16．从活字印刷和制墨的方法来看，中国古代人民的智慧和才能令现代人赞叹不已，我们学 过的文言文当中还有哪些也是在表现古人杰出的技艺和才能的？请联系其中的一篇课文，再 结合现实的例子，谈谈你的感想。（4分） 13．（1）蒙，盖（2）靠近（3）用火烤（4）制造（每题1分，计4分） 14．其墨他日登于纸上，日影横射有红光者，则以紫草汁浸染灯芯而燃炷（烧）者也。（答后半句亦可。） 15．（1）遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。（2分） （2）大凡制造贵重的墨，（在）本朝首推徽州（今安徽歙县）人。（2分） 16．答题要点：可联系《以虫治虫》、《梵天寺木塔》、《于园》、《核舟记》、《口技》等课文，从农业技术、建筑、雕刻、表演技能等角度来结合现实的人或事。 评分标准： 4分，能联系课文得2分，结合现实得2分。言之成理即可给分。 活版（活字印刷术）二则比较阅读（附答案） 【甲】宋朝庆历年间，毕升发明了活字印刷。用粘性胶泥作成厚块，刻上一个一个字，用火把泥块烧硬。印书时，就把一个个活字块，按照书稿的次序，放在一块铁板上，用松香、蜡和纸灰等东西把它们粘在一起，用平板把字压平整，就可以印刷了。活字印刷速度快、质量好，制版比较容易，发现错误可以随时改正。印完，把版拆掉，活字可以继续使用。这是印刷史上划时代的改革。 【乙】庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀上；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，再讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 【点拨】甲文和乙文表现的是同一内容，但各有侧重。甲文重在介绍书籍的演变因而介绍得比较概括，乙文重在介绍活字印刷的工序，因而说明得具体而详细。 1 【精练】1. 甲文中划线的句子中“厚”字的意思 _______；乙文划线的句子中的“薄”字的意思是 _______。 2. 乙文中哪些句子说明活版的制版过程时说“了甲文中说的“活字印刷速度快，质量好”? 答： _______ _______ _______ _______ _______ 。 3. 乙文在说明活版的制版过程时说“先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”，这个句子中的“和”从词性上说，是一个 _______词，意为 _______；甲文说“用松香、蜡和纸灰等东西把它们粘在一起”，句子中的“和”从词性上说是一个 _______词，读 _______。 4. 甲文和乙文为了说明活字印刷“活”的特征，都用了适当的说明方法，甲文主要用的是 _______；乙文则主要用了 _______、 _______等方法。 5. 选出加着重的字的词性相同的一项( ) A 、每字为一印若止印三二本 B 、火烧令坚再火令药熔 C 、持就火炀之瞬息可就 D 、木格贮之以手拂之 6. 从乙文中找出同义词和反义词各一组。 同义词： 反义词： 7. 乙文用的说明顺序是 _______，甲文概括了毕升发明活字印刷的意义的一句话 是 _______甲文中概括了毕升发明活字印刷的一句话是 _______ 。 【参考答案】 1. 活字模字模上的笔画 2. 略 3. 动混合连hé 4.作诠释列数字作比较 5.D 6.略 7. 程序顺序(时间顺序) 这是印刷史上划时代的改革。 (一) 阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题 【甲】 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一 铁板，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 【乙】 凡墨烧烟凝质而为之。取桐油、清油（菜籽油）、猪油烟为者，居十之一。取松烟为者，居十之九。凡造贵重墨者，国朝（本朝）推重徽郡人。或以载油之艰，遣人僦（ji ）居（客居）荆、襄、辰、沅，就其贱值桐油点烟而归。其墨他日登于纸上，日影横射有红光者，则以紫草汁浸染灯芯而燃炷（烧）者也。（选自《天工开物·丹青》） 1．解释下列语句中加点的字词。（4分） ⑴其上以松脂、腊和纸灰之类冒之（）⑵持就火炀之（） ⑶用讫再火令药熔（）⑷凡墨烧烟凝质而为之（） 2．甲乙两文中都有不少含“以”的句子，例如“不以木为之者”，请在乙文中找出与例句中“以”的意思和用法相同的含“以”句，写在下面的横线上：（2分） 3．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分） ⑴有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 ⑵凡造贵重墨者，国朝推重徽郡人。 2 4．从活字印刷和制墨的方法来看，中国古代人民的智慧和才能令现代人赞叹不已，我们学过的文言文当中还有哪些也是在表现古人杰出的技艺和才能的？请联系其中的一篇课文，再结合现实的例子，谈谈你的感想。（4分） 1．（1）蒙，盖（2）靠近（3）用火烤（4）制造（每题1分，计4分） 2．其墨他日登于纸上，日影横射有红光者，则以紫草汁浸染灯芯而燃炷（烧）者也。（答后半句亦可。） 3．（1）遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。（2分） （2）大凡制造贵重的墨，（在）本朝首推徽州（今安徽歙县）人。（2分） 4．答题要点：可联系《以虫治虫》、《梵天寺木塔》、《于园》、《核舟记》、《口技》等课文，从农业技术、建筑、雕刻、表演技能等角度来结合现实的人或事。 评分标准： 4分，能联系课文得2分，结合现实得2分。言之成理即可给分。 古文阅读，阅读下面两则古文，回答10-13题。（12分） 【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 【乙】陕西因洪水下大石塞山涧中，水遂横流为害。石之大有如屋者，人力不能去，州县患之。雷简夫为县令，乃使人各于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之，水患遂息。 （选自《梦溪笔谈·权智》） 10.解释句中加点的词。（4分） ①持就火炀之②则以纸帖之 ．．③水遂横流为害④州县患之 ．．11．翻译下列句子。（4分） （1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 （2）挽石入穴窖之，水患遂息。 12．制作活板的第一道工序是（），所用的原料是（ ），用火烧活字的目的是（ ）（请分别用原文中的一个二字词回答）（3分） 13．【乙】段文字中县令雷简夫是一个怎样的人，试做简要分析。（1分） （二）（12分）10、（4分）①烤 ②用标签标出 ③于是，就 ④担心（每题1分） 11、（4分）（1）它（铁板）的上面用松脂、蜡混合纸灰之类的东西覆盖。 （2）拉动巨石填入坑中而窖起来，水患就平息了。（每句2分，共4分，关键词义要译出，课外句基本译出即给2分） 12、（3分）刻字 胶泥 令坚（每空1分） 13、他是一个善于思考、善于分析、懂得利用地势、迂回行事的人。（1分） 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89d2e76f6aeae009581b6bd97f1922791788be56.html