运用积极心理学帮助性别少数群体(LGBT)探索自我 郑李康晋 【期刊名称】《《传播力研究》》 【年(卷),期】2018(000)034 【摘 要】积极心理学理论可有效得帮助性别少数群体(LGBT)从积极视角探索自我,建立积极的认知以面对基于性,性别认同,性倾向及性别表达引起的社会歧视。性别少数群体可以通过保持积极情绪,发展有意义的人际关系,更加投入的生活等方式来应对系统性污名化所带来的个体消极心理体验。 【总页数】1页(P216-216) 【作 者】郑李康晋 【作者单位】[1]清华大学积极心理学研究中心 【正文语种】中 文 【中图分类】C913.14 【相关文献】 1.充满期待,花儿真的会开——运用积极心理学策略帮助学生解决心理问题 [J], 姜玉琼 2.不是战胜你，而是帮助你实现——“利用积极暗示帮助八年级学生实现自我”的探索 [J], 牟张敏 3.高一学生自我效能感和自我调节策略的运用与英语学习成绩关系的性别差异研究 [J], 莫琳宇 4.高一学生自我效能感和自我调节策略的运用与英语学习成绩关系的性别差异研究 [J], 莫琳宇 5.美国通过《平等法案》草案LGBT群体问题引热议 [J], 戴晨;张禹 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c87f967edfdc8d376eeaeaad1f34693daef10a5.html