《七子之歌 ·澳门》导学单 班级： 姓名： 指导老师： 【学习目标】 1、我能正确、流利、有感情地朗读诗歌并背诵，体会“儿女”离开母亲“太久”，渴望回归祖国母亲的情感和作者的爱国情意。 2、查找有关“七子”的资料，借助资料理解课文表达的思想感情。 3、写摘录笔记，独立识字。认字3个，写字7个。 4、理解并积累“灵魂、梦寐以求、险要、哭泣、号啕、怀抱”等词语在课文中的意思。 【重点难点】 理解并积累“灵魂、梦寐以求、险要、哭泣、号啕、怀抱”等词语在课文中的意思。 【学法指导】 通过读背诗歌记；理解课文内容，感悟情感。 【知识链接】 1、 闻一多（1899年11月24日－1946年7月15日），本名闻家骅，字友三，生于湖北黄冈浠水，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士， 中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。1899年闻一多生于一个书香家庭，1912年考入清华留美预备学校，1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记，总称《二月庐漫记》。代表作有《红烛》、《死水》等，作品主要收录在《闻一多全集》中。1946年夏在昆明被国民党特务暗杀。 2、自己查找闻一多先生创作七子之歌的背景。 【学习过程】 一、课前导学。 1、自读课文，圈出生字、新词。 2、借助字典自学生字词语。做摘录笔记。解释“灵魂、梦寐以求、险要、号啕”词语。 3、再读课文，做到正确、流利、有感情朗读课文，读给家长听、评价。 4、练一练，完成下列检测题。 （1）易读错的字音： （2）易写错的字形： （3）多音字注音组词：号 咽 5、我知道“七子之歌”组诗分别是《 》《 》《 》《 》《 》《 》《 》。 6、对文章提一个问题。 二、课中导思。 1、摘录笔记交流。 2、交流探究： （1）朗读课文，体会儿女离开母亲“太久”的情感。 方法指导：（1）读课文。（2）作批注。（3）交流。 （2）假如闻一多先生见到香港、澳门回归，会有怎样的心情？ 方法指导：（1）交流读文体会。（2）交流自己了解到的当时人们苦难的生活。（3）练习自己的批注，想想交流。 三、课后导练。 1、完成本课练习册。 2、学唱歌曲《七子之歌——澳门》。 3、练笔：试着改写一段课文，将自己想想闻一多先生的心情和表现写出来？。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ce03eab970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4b5.html