拼音教学中教和学之间的和谐统一——以《ai ei ui》一课教学为例 傅单艳 【期刊名称】《课程教育研究：外语学法教法研究》 【年(卷),期】2017(000)011 【摘 要】课堂教学中，若能有效处理好拼音教学中教和学之间的和谐统一，定能调动学生参与课堂活动的积极性、主动性。本文针对一年级学生的身心发展规律，就《ai ei ui》一课的教学，阐述了课堂上只有关注“认知与情趣”、“复现与变化”、“授受与探究”的三统一，我们的汉语拼音课堂才能焕发出鲜活的生命力。 【总页数】1页(P143-143) 【作 者】傅单艳 【作者单位】浦江县七里中心小学,浙江浦江322200 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.《拼音与识字:ai ei ui》教学设计与评析 [J], 门佳莲;张颖 2.故事情境让拼音教学其乐融融r——《ai ei ui》教学例谈 [J], 李丽 3.汉语拼音《ai ei ui》教学实录及点评 [J], 叶卉妍 4.汉语拼音拼读难点的教学策略\r——以复韵母《ai ei ui》一课教学为例 [J], 林晓静 5.趣味学习拼音 生动课堂教学——部编版一年级上册《ai ei ui》教学案例 [J], 谢敏 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8dcd206713661ed9ad51f01dc281e53a59025165.html