分数的初步认识前测题

时间：2022-05-18 23:19:19 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

分数的初步认识

前测题

同学们，请不要紧张哦，这只是一个小小的测试，只要你认真完成就可以了。

姓名：

1、分一分

中秋节期间，双胞胎兄弟去商店买月饼吃，你来帮忙分一分，想想，怎么分才公平？

第一天，买了4个月饼，每人分到多少？第二天，买了2个月饼，每人分到多少？第三天，买了1个月饼，每人分到多少？

设计意图：复习“平均分”，激活学生的原认知结构，感知“一半”。结果分析： 2、画一画

用你喜欢的方式表示你心目中的“一半”。（好好发挥你的想象力！）

设计意图：提高学生的想象力和创造力。结果分析： 3、圈一圈

下面图形的阴影部分可以用表示吗？圈出来。

1

2

设计意图：检测学生对平均分的掌握情况。结果分析： 4、想一想

这些图形阴影部分的形状、大小不同，但为什么都能用表示呢？这个图形的阴影部分为什么不能用二分之一表示呢？

说说你的想法：设计意图：提高学生的思维能力，让学生更进一步理解“平均分”的意义。为学习“分数的意义”做铺垫。

结果分析：

12

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8dd0d3239a6648d7c1c708a1284ac850ad020416.html

相关文章：

正在阅读：

分数的初步认识前测题01-01

《项目化学习设计》读书感悟01-01

女方父母婚礼答谢词01-01

2020-2021学年河南省鹤壁市高级中学高三第一次模拟考试英语试卷含解析《含高考19套》01-01

动物的血液01-01

馔怎么读拼音01-01

《平凡的世界》之我见01-01

那一刻我感受到了友谊作文3篇01-01

饭店预订流程管理规定01-01

上一篇：成绩分析下一篇：小学三年级关于安全的黑板报内容