大班《争做环保小卫士》社会教案 活动目标 1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。 2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。 活动准备 一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；烟尘污染的'图片4张；判断对错图片5张；酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干；即时贴；各色油光纸；剪刀 活动过程 一、保护水资源 1、（看课件：我们的生活离不开水）引导幼儿了解水的用处。 引导讨论：水都有什么用处？我们生活中哪些事情需要水? 2、讨论节约用水的办法 二、爱护我们的生活环境 1、引导幼儿了解环境保护的意义。 1）了解污染给我们的生活带来的危害。 2）引导幼儿了解空气污染的原因。 2、引导幼儿讨论怎样保护环境。 讨论：我们小朋友应该怎样做？如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做？ 三、游戏〈判断对错〉 展示课件1：请幼儿观察图中小朋友洗完手后是怎么做的？（没有关好水笼头，一甩手走了） 展示课件2：一个小朋友在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。 展示课件3：一小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。 展示课件4：两个小朋友正在植树。 展示课件5：一小朋友正在随地吐痰。 四、变废为宝 1 五、倡议：争做环保小卫士 小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧！ 活动反思： 本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过大风暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。 在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，目标明确环环相扣，我给幼儿充足的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，这样效果会更好些。同时也通过这次活动让孩子树立环保意识。 【大班《争做环保小卫士》社会教案】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8def61fae309581b6bd97f19227916888486b9e9.html