三年级上册语文导学案 组名： 课 题 16.金色的草地 主备人 李姝 学生 姓名 1.会认6个生字，会写13个生字。理解“一本正经、使劲、假装、合拢”等词语的意思。 学习目标 2．有感情地朗读课文。 3.学习中增强观察自然，了解自然的意识。 进一步培养热爱大自然的感情，体验大自然给人们的生活带来的欢乐，增强观察自然、了解自然的意识。 重难点 要联系生活实际在更广阔的大自然和童年生活的背景下学习本篇课文。 蒲公英 别名黄花地丁、婆婆丁等。花为黄色，花开过后，种子上的白色冠毛结为一个个绒球。种子成熟后，像一把把小小的降落伞，随风飘到新的地方孕育生命。 普里什文（1873—1954），出生于苏联一个破败的商人、地主家庭。童年时代在接近自然世界的乡村度过。 主要作品：随笔集《飞鸟不惊的地方》《黑色的阿拉伯人》等；中篇小说《人参》等。 相关链接 学 案 【学法指导】 1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。 2、通过独立思考、深情朗读、小组合作，抓住文中的具体词语和句子来想象。 3、认真研究学案，独立思考；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。 【自主预习】 1. 自渎3遍课文，读准字音，读通语句。 2. 认读下列词语，不会认的标注音节。 蒲公英 盛开 玩耍 叫喊 哈欠 钓鱼 而是 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉 1 3.解释下列词语： 假装:_____________________________________ 观察:_____________________________________ 合拢:_____________________________________ 引人注目:_____________________________________ 一本正经:_____________________________________ 【合作学习】 1.边朗读课文边思考： 课文围绕着“金色的草地”主要讲了哪两件事情？ 2.作者是如何发现草地变色的秘密的？ 【作业】 一、我能在正确的读音后面打“√”。 使劲（jìn jìnɡ） 睡觉（jiào jué） 假装（zhuānɡ zuānɡ） 钓鱼（diào ɡōu） 手掌（zǎnɡ zhǎnɡ） 绒毛（nónɡ rónɡ） 二、我会填上合适的词。 _________的草地 _________的手掌 _________的星星 _________的绒毛 _________的花瓣 _________的野花 慢慢地_________ 悄悄地_________ 急忙地_________ 使劲地_________ 高兴地_________ 大声地_________ 三、照样子，写句子。 例：①我家住在乡下。②我家窗前是一大片草地。我家住在乡下，窗前是一大片草地。 1.①我拿出一本书。 ②我看了起来。 2.①她们提着一篮子鸡蛋。 ②她们向医院走去。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8e26290d7ed5360cba1aa8114431b90d6d858955.html