中班上学期集体备课教案 课题 活动目标 1、用讲故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。 认识相邻数 主题 我在马路边 2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 3、理解并能说出相1或少1的关系。 重点难点 活动重点：知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 活动难点：理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。 活动准备 1、蘑菇房子图片。 2、大点卡和数卡三套。 教学过程 一、开始部分：初步理解“邻居”关系 1、拍手游戏：“嘿嘿，ⅹⅹⅹ（小朋友名），我问你，你的朋友在哪里？”“嘿嘿嘿，在这里！”（被问的小朋友举起旁边小朋友的手。） 2、我们每个小朋友都有自己午休的小床，请你说一说自己的邻居都有谁，让幼儿理解什么是邻居。 二、基本部分 （一）教师讲述故事。 1、在回忆故事的过程中，在蘑菇房子上贴数字卡片，实现从具体的物到抽象的数的转换，告诉幼儿相邻数的定义。 （1）2的邻居是谁呀？（1和3是2的邻居，也叫做2的相邻数。） 得出结论：2有两个相邻数是1和35有两个相邻数，是4和6。 （2）提问：那么3有没有相邻数，它们是谁？ 得出结论：每一个数都有两个相邻数。 2、幼儿自主探索3、4、5的相邻数，进一步推理说出5以内各 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ff5d3975beef8c75fbfc77da26925c52dc59173.html