幼儿园语言教案《两只小鸡》托班故事阅读教育活动

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幼儿园语言教案《两只小鸡》托班故事阅读教育活动

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活动目标:1.学习故事《两只小鸡》,理解故事内容。2.知道不要与同伴争抢东西。 活动准备:

草地背景图、故事《两只小鸡》、两只小羊抢青草、两只小猫抢鱼、两只小狗抢肉骨头、小鸡抢虫子的图片 活动过程:

一、出示故事图片,引出故事题目。

师:你们看,草地上谁来了?(小鸡)有几只呀?(2)对了,今天老师要给宝宝们讲一个关于两只小鸡的故事。 二、师有表情地讲述故事《两只小鸡》

请宝宝们仔细听一听,故事里的小鸡在草地上看到了什么,它又说了些什么?

三、结合故事图片,操作教具,边讲边问,帮助幼儿熟悉故事内容。 那故事里的小鸡到底看到了哪些小动物,又说了些什么,请宝宝们再听老师把故事讲一遍。

1.出示两只小羊抢草的图片。

两只小羊在抢一捆青草。两只小鸡看见了,怎么说的?(引导幼儿说:“不好,这样做不好!”) 2.出示两只小猫抢鱼的图片

两只小猫在抢一条鱼。两只小鸡看到了,又是怎么说的?欢迎关注公众号:幼教课件,(不好,这样做不好!) 3.出示两只小狗抢骨头的图片。

两只小狗在抢一根骨头。两只小鸡看到了,又说了什么?(不好,这样做不好!)

4.出示虫子图片。

两只小鸡蹦蹦跳跳的在草地上玩耍,发现了一条它们最爱吃的虫子,它们又是怎么做的?鸡哥哥怎么说的?鸡弟又说了什么?

5.最后它们怎么办的?(鸡哥哥、鸡弟弟一起吃虫子。)它们这样做,你觉得怎么样?(引导宝宝说“这样做真好,真好!”)

四、鼓励宝宝跟着老师一起讲述故事,知道不要与同伴争抢东西。


你们觉得小羊、小猫、小狗他们互相争抢东西,好不好?那两只小鸡一起分享,这样做好不好?那你喜欢故事中的哪个小动物啊?(对,老师希望我们的宝宝也要向故事中的小鸡一样,有好东西要大家一起分享。) 下面宝宝们试着跟老师把这个故事讲一遍,好吗? 五、音乐游戏模仿小动物结束活动!

老师相信故事中的小动物听了小鸡的话后,也不会再争抢东西。最后我们一起跟着这些小动物来唱唱歌吧!

两只小鸡的故事

从前有一只公鸡和一只母鸡,公鸡名叫小喔喔, 母鸡名叫小咯咯。母鸡下了一个黄色的蛋,孵出一 只金黄色的小鸡,小鸡的爸妈管它叫小唧唧。

有一次,飞来一只凶恶的鹞子,把鸡妈妈咯咯 叼走了,从此小唧唧成了孤儿。公鸡领来了另一只 母鸡,名字叫科科。母鸡科科下了一个黑色的蛋, 孵出一只黑色的小鸡,它说:“我们得给这只小鸡 取一个又美又长的名字。名字越长,寿命也会更长 些。”

于是它们给小黑鸡取了一个名字叫做:我们的小姣姣蓝眼睛绿嘴壳红冠子飞毛腿机灵的脑袋乌黑的羽毛爸爸妈妈的小宝贝。名字可真是又美又长。 两只小鸡在一起生活着。小黄鸡老得干活,而小黑鸡呢?谁也不撵它去干活。大家一想到要念这么长的一个名字,宁可叫小黄鸡小唧唧来得痛快省事。

“小唧唧,去弄点儿水来!” “小唧唧,去挖几条蚯蚓来!” “小唧唧,去捉些小虫子来!”

长名字的小黑鸡一天到晚只顾晒太阳,啥也不干。

有一回,一只狐狸熘进院子里,抓住了小黄鸡,公鸡爸爸忙叫道: “小唧唧被狐狸抓着啦!”

狗、猪和山羊闻声赶来追狐狸,狐狸吓得忙把 小黄鸡放下跑掉了。 第二天,狐狸又来了,抓住了小黑鸡,被母鸡 妈妈看见了,它忙喊道:“我们的小姣姣蓝眼睛绿嘴壳红冠子飞毛腿机灵的脑袋乌黑的羽毛爸爸妈妈的小宝贝被狐狸抓着啦!”

还没等它把这个哕哩哕唆、又长又美的名字说全,狐狸早已把小黑鸡拖跑吞吃了。结果小黑鸡就因为名字太长太美丽而落得个短命的下场。


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