小学老师作文评语50则，收藏备用. 1、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。 2、（）语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。 3、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！ 4、小作者观察仔细,叙述时井然有序 5、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 6、这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。 7、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。 8、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。 9、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作…… 10、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。 11、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。 12、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。 13、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。 14、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 15、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 16、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成 17、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 18、一个学期以来，黄乙轩在各方面都有所进步，这样的成绩是离不开老师们的耐心帮助，老师们辛苦了!我相信通过我们家长的老师的教育下，黄乙轩会更上一层楼。 19、心理描写细腻,比喻句用得好, 20、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 21、全文语言朴实，结构自然。……文章结构严谨，首尾呼应。 22、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？ 23、过渡自然,每一段交待得很清楚 24、词意可采,尚待磨鍊 25、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。 26、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。 27、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。 28、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。 29、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 30、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体 31、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 32、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼, 33、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切 34、文章语言生动丰富，可读性强。 35、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 36、修改病句。 37、以饱满的激情刻画了…… 38、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象 39、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 40、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上…… 41、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感 42、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 43、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！ 44、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 45、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。文章结尾点题,情真意切,发自内心,不愧为一篇佳作! 46、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。 47、关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。 48、开头直奔主题，让人一目了然。 49、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 50、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92b4c16824284b73f242336c1eb91a37f11132e2.html