《中班美术教案《纸盘花》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术教案《纸盘花》含反思！ 设计意图： 以“纸的世界”为主题的系列活动正在如火如荼地进行着，在平时的生活中我们经常会用到纸盘，它也是幼儿园班级环境布置中比较易于操作的一种材料之一。或许在大多数人眼里，它只是一个白色的一次性盘子，再怎么对它进行华丽的装饰，也掩盖不了它原有的素色。我想，既然如此，何不摒弃华丽，巧妙地利用线描花纹的朴素之美来装饰它呢？这样不仅能展示幼儿的心灵手巧，还能美化环境，于是我选择了这种简单而又便捷的制作方法。 活动目标： 1、引导幼儿以纸盘为作画材料，并充分利用其材质和形状进行作画。 2、启发幼儿利用学过的线描花纹或自创的线描花纹来装饰纸盘花。 3、通过线条组合变化的多样性，激发幼儿对创作活动的兴趣，体验成功的喜悦。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 花园背景图 、双面胶每组一卷、褐色长条形卡纸若干、绿色叶子若干、纸盘人手一个、记号笔人手一支、牛皮纸人手一张。 活动过程： 1 / 3 一、引入 出示花园背景图，引出课题内容，激发幼儿创作的兴趣。 1、“今天的天气真好！这是一片大花园，许多蝴蝶飞来了，它们这儿飞飞那儿飞飞。可惜花儿太少了，蝴蝶们采完花粉就要飞走了，怎么办呢？咱们想个办法把它们留下来吧！”(大家一起动手来做花) 2、“可以用什么来做花呢？” 二、范例 “你们看，这是什么？”(纸盘) “看老师把它变成什么了？”(纸盘花) “看看我的纸盘花用了什么花纹？”幼儿边说，教师边画出花纹。 “你想用什么花纹来装饰呢？”幼儿边说，教师继续边画出花纹。 三、示范 “让我们一起来设计纸盘花吧！” 1、先画出花心位置； 2、转动纸盘，画出花瓣形状：圆形、椭圆形、三角形、梯形都可以； 3、设计线描花纹，提醒幼儿： a、边画边转动纸盘；b、要细心耐心；c、运用黑白配的方法来装饰效果更好。 “花儿画好了， 可是它还少了什么呢？”(花茎和叶子) 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/932c4712cf7931b765ce0508763231126edb7709.html