口语交际 长大以后做什么 【教学目标】 1.在口语交际课中，了解生活中常见的职业。 2.能用规范、通顺的的话自信、清楚地表达自己长大以后想做什么，并简单说明为什么。 3.能认真倾听同学发言，从中了解不同同学长大后各想做什么。 4.一边听一边思考，发现自己喜欢的内容提出问题并与之交流，可以表示认同，可以提出不同意见，也可提出建议；同时能根据同学所提问题作出回答。 5.联系大家的理想，结合实际说说现在可以怎样做，懂得从小立下理想并为之努力；在课外拓展阅读中，得到鼓励，树立为理想而奋斗的信心与决心。 【教学准备】 PPT 教材 【教学重点】 了解生活中常见的职业，能用通顺的的话自信、清楚地表达自己长大以后想做什么，并简单说明为什么。 【教学难点】 一边听一边思考，发现自己喜欢的内容提出问题并与之交流，可以表示认同，可以提出不同意见，也可提出建议；同时能根据同学所提问作出回答。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、导入新课。 （一）幻灯片出示小头爸爸关于职业的插图，让孩子看图说一说小头爸爸的职业，随机板书。 （二）ppt展示相关的职业图片，说一说都是什么工作。 （三）抽生回答。 （四）小组讨论你喜欢的什么职业，为什么，清楚表达，简单说理由，抓兴趣点提问。 二、自主思考，自主表达，做好交流准备 （一）尝试说给自己：长大以后想做什么，为什么。 三、小组交流，互相点评 （一）学习与理解评价标准 1. 规范句式说。（1分） 2. 用自己的句式规范说（1分） 3. 声音响亮（2分） 4. 有礼貌，昂首挺胸，充分自信（1分） （二）说给小组成员听，请组员按标准点评。 （三）根据同桌点评修改或补充等，没达要求的再说一次。。 四、小组交流，互相鼓励 五、全班交流，引领提升 （一）小组讨论要实现自己的理想，现在应该怎么做？ （二）抽生说一说。 （三）ppt展示部分目标 六、课堂小结，拓展提升 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/942e59c550ea551810a6f524ccbff121dd36c5aa.html