美国高等网络教育：现状、经验和发展障碍

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美国高等网络教育：现状、经验和发展障碍

冯彩

【期刊名称】《教育教学论坛》【年(卷),期】2014(000)030

【摘要】本文以斯隆联盟的数据作为研究基础，基于提供高等网络教育的教育机构的数量、网络教育的形式以及学生人数等方面分析美国高等网络教育的现状，进而总结出其成功的经验，并进一步分析了阻碍美国高等网络教育发展的主要因素。【总页数】3页(P49-50,51) 【作者】冯彩

【作者单位】南京审计学院金融学院，江苏南京 210093 【正文语种】中文【中图分类】G634 【相关文献】

1.美国高等网络教育发展的高原期透视及启示——来自史隆联盟2008及2009年的调查报告2.高等教育发达国家教师聘任制实施现状分析——基于美国高校聘任制的经验分析3.美国高等网络教育发展现状透视与启示4.美国高等教育国际化的现状和经验启示5.我国征信体系建设发展障碍与战略对策——基于美国经验的考察与借鉴

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/96d1a612f142336c1eb91a37f111f18582d00c0a.html

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