贺卡制作

时间:2023-02-17 12:06:16 阅读: 最新文章 文档下载
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Word的综合运用——制作电子贺卡



教学目标:

知识目标:初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法;

技能目标:提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。 情感目标:激发学生的创意水平和提高他们的审美水平。 教学内容:

综合运用前面所学的内容制作电子贺卡。 教学重点、难点:

1.贺卡中图片、艺术字之间的位置关系;

2、插入对象(图片、艺术字、文本框)的格式设置。 教学过程:

(一)新课导入

师:同学们,过几天是什么节日啊,(六一节)对啦!是同学们自己的节日——六一儿童节,老师先在这里祝大家节日快乐!大家看看大屏幕,老师还给你们准备了一份小小的礼物。(课件出示贺卡)

大家说说这是什么礼物啊?(贺卡)对了,这是老师送给你们的一张电子贺卡。这张电子贺卡是老师利用我们前面学习的word软件制作出来的,这节课就让我们一起学学怎么利用word软件来制作一张精美的电子贺卡吧。

(课件出示课题:Word的综合运用——制作电子贺卡) (二)欣赏范本

首先让我们一起来欣赏一些贺卡的样本,大家在欣赏的同时仔细的观察每张贺卡有什么特点?(如它的大小、方向)还有每张贺卡都是由什么内容组成的?大家在欣赏的同时也可以把他们作为参考,发自己的创作灵感。

1、欣赏电子贺卡(课件出示)

大家一边听优美音乐,一边观察。 2、讨论交流(同桌之间轻声交流)

师:通过我们的仔细观察,你们认为贺卡的内容主要是由哪几个部分组成的?

生:图片、文字、艺术字、背景、文本框、页面边框等。


(根据学生回答板书: 组成:图片、文字、艺术字、背景等) 师:大家发现没有,插入图片、插入文字、插入艺术字、设置背景这些都是我们前面学过的内容,现在老师来考考你们。(请几个同学说说怎样插入艺术字、图片、文本框等)

师:现在我们已经知道贺卡是由哪些知识组合起来的了,在制作之前我们还有一个重要的任务,那就是首先要确定贺卡的主题,你是要送给谁的?想对他说什么?现在老师给你们两分钟的时间好好想想。等下老师要来采访几个同学。(采访几位同学)

师:非常好,现在我们已经知道了贺卡的制作方法,也明确了贺卡的主题,下面就让我们一起来完成你的梦想吧! (三)学生创作2025分钟)

提醒:大家在制作的时候要抓紧时间,充分发挥自己的创造力和想象力,看谁做得最漂亮,最新颖。为了方便同学们制作电子贺卡,在你们的桌面上有个素材文件夹,同学们可以选择里面的图片。 (学生创作,老师巡视指导)······ (四)学生成果展示评价

(剩5分钟的时候)

师:好,大家先停下来,大部分同学的贺卡都已经做好了,接下来我们一起来欣赏评价一下吧。

(作品展示评价,大家一起评评作品好的方面和需要修改的地方)

(五)小结

今天大家表现得真不错,成功的完成了老师的任务,制作出了一张张精美的贺卡,在制作的过程中还复习巩固了前面我们所学的内容,期待同学们下节课能有更好的表现!


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