教案 课题: 鼻子结构 课次 1课次 课程分类 五官结构 授课对象 13岁以上 班级 高级A 关键词 结构 重点：理解人像鼻子的结构 难点：如何理解鼻子的结构和造型 教学目标 1.知识点目标： ①通过老师的讲解理解鼻子的结构并通过铅笔表现出来 2.技能目标： ①熟练掌握鼻子的造型和结构关系 3.智慧目标： 师生之间要多交流，学习和理解人像鼻子，提高学生的观察力和表现力。 课前准备 1、材料准备：素描纸、铅笔、橡皮、画架。 2、教学ppt； 上课流程 步骤一：定位定形，先用2B铅笔确定整体比例和造型。 步骤二：进一步确定鼻子的大致外形。 步骤三：在理解结构的基础上对鼻子结构进一步刻画。 课程总结： 各位家长好，今天我的课程主题是《鼻子结构》，通过老师的讲解，同学们都能更好的理解鼻子的结构关系，小朋友们画的都很好。 课后思考 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9823daf6743231126edb6f1aff00bed5b8f373bd.html