教案 课题: 清明-放风筝 课次 1课次 授课对象 8岁以上 关键词 构思、描绘 重点：清明的特色 难点：色彩的明度、饱和度的掌握 教学目标 课程分类 班级 节日习俗 动漫B 1. 知识点目标： ①通过图片分别了解清明时节的清明景色，了解扫墓、踏青活动的含义，特别对放风筝作更仔细的认识。 ②了解清明时节的绘画表现 ③了解淡彩，色彩饱和度。 2.技能目标： ①用线条体现人物放风筝的动态。 ②通过生活中放风筝的印象，创作风筝。 ③结合彩铅来体现清明时节的景色。 3.智慧目标 通过了解中国传统节日清明，使孩子们更加热爱大自然，更加爱自己的亲人，同时增加审美情趣 课前准备 1、教具：铅笔、橡皮、彩铅、勾线笔、白色卡纸； 2、教学ppt； 3、动漫图片若干； 上课流程 引言----- 老师：“同学们好，4月5日是什么节日呀？”，同学们：“清明节”。 老师：“那清明节放假同学们将安排哪些活动呢？”同学们：“回老家、、、玩紫金山、、、到公园放风筝、、、跟爸爸、妈妈去扫墓”。 老师：“哦，有这么多的活动，那我们来看看你们说的这些活动哦” PPT展现清明各项活动。 老师：“同学们知道不知道清明期间大自然的景色的特征吗？”学生：“春天、、有柳树、有樱花--’ 老师： “那同学们知道油菜花吗？’有同学回答 知道。老师：”太棒了，知道的真多，好，我们来看看同学们说的景色吧’，PPT 展现清明景色。 老师：“同学们喜欢放风筝吗？”学生：“喜欢” 老师：“好，今天我们的课堂作业就是画小朋友放风筝”。PPT展现 范画 学生根据范画画放风筝 指导学生正确绘画。 点评学生作品 课程总结： 各位家长好，今天的课程是《清明》，今天的课程通过图片分别了解清明时节的清明景色，了解扫墓、踏青活动的含义，特别对放风筝作更仔细的认识，了解清明时节的绘画表现，了解淡彩，色彩饱和度。用线条体现人物放风筝的动态。通过生活中放风筝的印象，创作风筝。结合彩铅来体现清明时节的景色。通过了解中国传统节日清明，使孩子们更加热爱大自然，更加爱自己的亲人，同时增加审美情趣 课后思考 动漫作为新兴产业对于孩子以后的发展以及对于孩子的创造力和想象力有着很大的影响.对于很多孩子来说动漫充满吸引力，但对于家长却充满担忧，通过第一节课的学习让家长了解动漫的多样性 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7cc57def6e175f0e7cd184254b35eefdc9d31516.html