大观园游记作文 大观园游记作文3篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的大观园游记作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 学校组织了文学社的社员们青浦一日游，其主要目的就是让我们在阅读完《红楼梦》的同时，去实地——大观园参观，让我们对《红楼梦》里的人物背景更加了解，加深记忆。 众所周知，曹雪芹的《红楼梦》是四大名著之一，但它不似《西游记》那般传奇，没有妖魔鬼怪；没有《水浒传》里的豪侠仗义，数不胜数的英雄人物；亦没有《三国演义》那几千年的历史背景，它有的，是对当时社会政治的缩影，以及封建社会的种种黑暗现象。而大观园，也不似三国城、水浒城那样雄伟壮观，它只是一座府邸。 第一次进入大观园时还没读过《红楼梦》，也没有请导游讲解，所以，进入大观园只是在看里面的建筑，一路走马观花。而此次是我第二次进入大观园，对《红楼梦》一书有了了解，再加上导游的讲解，渐渐的会发现身临其境…… 进入大观园，一路看，一路听讲解。更加了解为什么宝玉是含玉出生的，从而又知道他的悲剧结局是注定的；黛玉的性格导致他的不受欢迎；了解大小姐贾元春作为贤德妃回家探亲时到底是怎样的隆重；而二小姐贾迎春老实无能，懦弱怕事，从而惨死，在她的别苑铺在地上的石头就可以看出…… 总体来说，《红楼梦》是悲剧，但却又是让人看完之后会笑的。进入大观园，深刻了解之后，就会发现书中的主要人物的性格，结局在大观园中都有体现，就像是冥冥之中是天注定的！ 那是一个阳光灿烂的日子。在外打工的父母回来了，我们一家人团聚一起去旅行，享受天伦之乐。 饭后，妈妈提出：“我们去岳西大观园游玩吧！” “好！”我非常赞同妈妈的提议。 在路上，我看到了许多蒲公英，它们一边向我招手，一边快速地向后后退去，我真的好想下车去采摘一把小花玩一玩呀！一路上车来车往，爸爸不时的提醒我：不要把手伸出车外。马路越来越宽，车速也越来越快。我看着两旁的树木向后倒下，晕乎乎的不知不觉就睡着了。 一睁眼，首先映入我的眼帘的，是千姿百态的石头：有的像小猴子一样神态机灵；有的像仙女一样，飘飘欲仙；有的像佛像一样，令人神往。有的像莲花瓣，有的像大象头，有的兀立如柱，有的怒目相向，有的什么也不像，黑忽忽的，一动不动，堵住你的去路。 再往前，就是各式各样的石雕，有一座大狮子很威武，他的身躯高大而浑圆，炯炯有神的眼睛，射出犀利而威严的光芒。大狮子长着满头长毛，像金黄的鬈发；看上去十分逼真。 走进寺庙，宽敞的殿堂金碧辉煌。如来佛祖神态安详地看着茫茫人海；观音菩萨满面慈祥地迎接天下苍生；弥勒佛祖笑的仰面朝天，开心至极，启示我们不要庸人自扰：莫叫名缰套颈，休让利锁缠身。你看这弥勒佛：挺着圆溜溜的大肚子，悠闲的看着我们；两边还配了一副寓意深刻的对联： 肚大能容，容天下难容之事 开口便笑，笑天下可笑之人 我们游玩了一下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，我们才从眼前美景的无限遐思中回到现实。我们该回家了，可我还是留恋着，不舍离开。 大观园是《红楼梦》中为迎接元妃省亲而建造的一个园子。北京也有一个为拍《红楼梦》电视剧而仿照书中描写建造的大观园。我游览了后，感觉十分壮观。 进了正门，就可以看到一条小道，通向一座石洞里。这便是著名的曲径通幽，这是贾宝玉根据诗句曲径通幽处，禅房花木深而起的名字。顺着石头小道往前走，就是一座石桥。不一会儿，出了洞，我们就看见贾宝玉的住所怡红院了。 怡红院里院的.门上写着怡红快绿四个大字，门前有一棵女儿国产的女儿棠。室内架子上摆放着各种瓷器、古玩，后院里有很多假山石洞，以及满池的荷花。怡红院的对面是栊翠庵，著名的白雪红梅就是这里冬天的景象。 省亲牌坊、顾恩思义殿和大观楼构成了省亲别墅，元妃省亲时就是在这个地方接见众人的。顾恩思义殿和大观楼都很高、很壮观，别墅内无花草、无景色，倒是牌坊前的那一池湖水衬着蓝天白云很是美丽。 之后，我们去了薛宝钗的住所蘅芜苑。只见院内到处都是藤蔓，有的藤上还开出几多小红花，显得生气勃勃。李纨住的稻香村很小、很朴素。而贾惜春所住的暖香坞则是整个大观园里最暖和的地方，正适合她作画。潇湘馆是林黛玉的住所，院内凤尾森森，龙吟细细竹子很多，连墙壁都是绿色的。 最后，我们来到了贾府三小姐探春所住的秋爽斋。秋爽斋内有一间屋子，名叫晓翠堂。这里是刘姥姥二进荣国府时吃饭的地方，也是王熙凤和鸳鸯设计让刘姥姥说逗笑的话的地方。而且，大观园内众小姐和宝玉还在这里成立了海棠诗社呢。秋爽斋的院子里还有海棠、梧桐、芭蕉等很多种树。 绕完一圈，看完了景色，再想想惜春画的那幅《大观园行乐图》，你一定会说：哇！好一幅大观园行乐图！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99abeedbd6bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1d4.html