九 年级 历史 学科 教师 第 七 单元(章）教学设计 单元主题 第七单元 时 间 工业革命和国际共产主义运动的兴起 1.讲述珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度的出现。通过工业革命理解工业化单元目标 要求 时代来临的历史意义。 2019.11 2.讲述马克思、恩格斯的革命活动。知道《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义以及巴黎公社。 1.时空地位：欧洲，18世纪60年代英国开始进行工业革命——19世纪40年代，马克思主义诞生。 2.介绍珍妮机发明的故事，展示珍妮机图片，介绍其结构，使学生明白珍妮机是真正意义上的机器，它使劳动者的“手”被解放出来，完成了从手工操作到机器生产的飞跃。介绍瓦特改进蒸汽机的故事，培养学生刻苦学习，勇单元教材分析教学于创新的精神。播放视频或绘制图示，运用所学的物理学知识解释蒸汽机工作原理，引导学生理解蒸汽机的时代价值和意义。利用图示法，帮助学生理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系。解释工业革命的概念。利用材料理解现代工厂制度。利用图片简介轮船、火车的发明，请学生联系实际谈一谈铁路给人类社会带来的巨大影响。小组讨论交流，从政治、经济、社会（衣、食、住、行）等方面探讨工业革命的影响。联系工业革命的影响，利用图片和材料了解马克思、恩格斯生活的时代背景。请学生归纳马克思、恩格斯的革命活动，理解科学理论的诞生是理论与实践相结合的产物。阅读策略 《共产党宣言》的精彩内容，理解其诞生的伟大意义。通过图片和材料知道第一国际和巴黎公社建立的史实，理解马克思主义对工人运动的影响。 3.教学策略：（1）问题导入、自主学习、合作探究、知识梳理、检测反思。 （2）独学、对学、群学，发动学生，发展学生，提升能力。 （3）用好优学派、互联教学助手、范文大全等多媒体现代新技 术。 1.工业革命不仅是一次技术革命，更是一场深刻的社会变革。 单元 （4）用好思维导图等手段，多方式引导学生自主学习。 2.1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，这一理论成为国 （5）分层优化，培优转差，整体提升。 重点 际无产阶级的思想武器，国际工人运动进入一个新的历史时期。 难点 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/323a8e94a7c30c22590102020740be1e650ecceb.html