初中数学《多边形的内角和》教案

时间：2023-03-14 22:01:31 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

初中数学《多边形的内角和》教案

一、教学目标【知识与技能】

掌握多边形的内角和公式，能应用公式解决简单问题。【过程与方法】

通过由四、五、六边形归纳多边形内角和的过程，提高总结归纳能力。

【情感、态度与价值观】

在探究过程中体验成功的喜悦，激发学习数学的兴趣。二、教学重难点

【重点】多边形的内角和公式。

【难点】多边形的内角和公式的探究过程。三、教学过程 (一)导入新课

回顾三角形内角和为180deg;，正方形、长方形内角和为360deg;。提问：一般的四边形内角和是否也是360deg;?五边形、六边形等多边形的内角和又是多少?

引出课题《多边形的内角和》。 (二)讲解新知

自主探究：在纸上画任意四边形，利用三角形内角和推导四边形的内角和。

预设学生想到只需连接一条对角线，即可将一个四边形分割为两个三角形，故内角和为360deg;。

1

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99e1d123346baf1ffc4ffe4733687e21af45ff19.html

相关文章：

正在阅读：

初中数学《多边形的内角和》教案01-01

【诗词】赞美国庆的诗词01-01

个人年终工作总结范文(个人通用)202101-01

李镇西怎样当好班主任01-01

国家社会科学基金项目(11BJY023)：国有大型企业技术创新的市场化机制研究01-01

感恩母亲节主题班会活动记录01-01

犯错万能检讨书5篇01-01

七夕情人节祝福贺词202101-01

育儿心得：希望在老师父母的期望鼓励下,孩子变得越来越好01-01

上一篇：多边形的内角和与外角和习题下一篇：多边形的变的关系