关于阅读的建议书

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关于阅读的建议书

关于阅读的建议书

读书能帮助我们体味人生,感悟生命;今天公文站小编为大家准备了关于阅读的建议书,希望对大家有帮助。 关于阅读的建议书()

关于读书话题,我想给大家提几点建议:

在提建议之前,老师想告诉你们,为什么老师要设置这类读书话题。

(1)老师希望你们都是爱思考的孩子。读书却不思考,这本书对你而言可能只是看了个热闹的故事而已。却不能给你留下任何宝贵的东西。

(2)读书话题,你有没有觉得其实它很像我们考试时的阅读短文做题的题目呢?

你在完成读书话题的同时,也是在潜移默化的练习着我们的考试题型,为你取得好成绩打下了坚实的基础。所以,老师希望大家能够做到:

1、第一遍读书,不要带问题去读。就是放松的通读全书。然后,再上网来看老师的读书话题。

2、第二遍再次读书,可以带着老师的问题,有目的性、针对性的去读。 老师不希望你们为了回复读书话题,看着问题到书中去翻找答案。

3、提醒大家注意的是,要注意看好老师的问题。

比如:波莉的愿望终于实现了,可是她快乐吗?对于她的故事,你有什么样的感想?

你有没有看到这是几个问题呢?没错,这是两个问题!那么,你在回复这个读书话题时,你写出的答案是回答两个问题吗?

老师记得平时的试卷上,某些粗心的同学就因为漏掉了问题没有回答,而扣分哦!所以,一定要看好有几个问题,回答时,也要一个一个的去答!


再比如,还是上面的第一个问题。波莉的愿望终于实现了,可是她快乐吗? 有些同学回答:波莉的愿望实现了,可是她不快乐。

你们觉得这样的回答,会不会有些过于简单呢?其实,这个问题中还有一个潜在的问题就是她为什么就会不快乐呢?

这是一个同学的回答:

1、波莉的愿望终于实现了,可是她快乐吗?

答:波莉的愿望实现了,但是她一点也不快乐,因为:她每次说粗鲁的话的时候都会发出牛蛙的叫声;她也收到了阿加沙的邀请,可是聚会却非常不愉快。

非常的完整。老师希望看到你们也是这样的去完成话题!

1、《草房子》作者曹文轩叔叔还有许多优秀的'作品,如《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《红瓦》等,(出示书,学校图书室有,可以借阅)同学们如果感兴趣可以继续阅读。

2、最后,送给同学们几句话,齐读: 阅读,成就人生。 腹有诗书气自华。 最是书香能致远。

布衣暖,菜根香,读书滋味长。

希望你们铭记在心,从今天起,我们都来做个快乐的读书人。 最后,愿你们在书香的陪伴下过得温馨、快乐! 关于阅读的建议书()

老师、同学们:

大家好!面对全校的阅读现状,我很是担心。小学语文中最重要的就是阅读,如何提高阅读水平呢?只有多读书。由此可以推出,读书是很重要的,更何况我们解小是一个书香校园。因此,我代表六年级中队,向大家建议:

1.首先要培养爱读书的兴趣,形成习惯。

读书,一定要在心里真正去爱,才能读得进去。如果心中不愿意,再好看的书也黯然失色。好读书,是通过读书获得知识与技能的基础,也是关键。只有去了解了,才能更喜欢书。


2.要学会选择适合自己的作家作品。

每个人的风格、喜好是不同的,也正因为如此,世界上才有形形色色的书。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品,内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型,有一个评价的标准:当你拿到一本书阅读时,能够很快进入文字,并产生联想、想象甚至创作的冲动欲,就可以断言:这书是适合于你的佳作。

3.浏览、了解。

浏览不等于走马观花。可以先看看作者是谁,写作的背景如何,再读读序文以及跋语,了解一下名家对该作品的思想性与艺术性的评价。然后通读作品一遍,明白作品的故事以及人物的命运。

4.随时进行勾划摘抄。

一本好书里当然有许多优美的段落,看过就往岂不可惜?如果是自己的书,可以在上面画出自己喜欢的语句,再细细品读;如果是别人的书,可以备一本摘抄本,把好句好段摘抄下来,就能在作文上引用了。

5.集中阅读与广泛阅读相结合

阅读自己喜欢的书当然是可以的,但对其他风格的书也应该去了解,阅读。这样才可以扩大自己的知识面,吸收更多有益的知识。

6.多与别人交流。

把自己的思想和别人的思想交换,自己也因此能得到新的知识,不是一举两得吗?我在家里,常常把自己认为好的书推荐给妈妈,还加深了和家长的沟通,不是很完美吗?

以上就是我个人的建议,还希望大家要尽量结合自己的实际情况进行阅读,养成好的读书习惯,持之以恒地读下去,终将成为智者。


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