2018-2019年七律长征

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《七律*长征》第1课时

一、 学习目标:

1掌握生字词及长征的相关知识;掌握通过各种描写刻画人物形象的方法。了解红军长征的光辉业绩和意义,感受红军的高大形象及内心世界。

培养学生自主学习、合作交流、讨论探究的学习方法。 2、教学重难点:关键字词的含义及包含的感情。 二、自主、合作、导学: ()走进文本:

1、明确单元学习内容:本单元所选用的课文全部围绕“长征组歌”这一主题,长征是中国革命历史上惊天动地的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富。多少文人墨客用不同的方式抒发过对长征的感慨和歌颂。 2、了解作品的体裁:七律。



()合作、探究

活动一:(学法指导:自主学习,养成查资料的好习惯)

1了解长征的相关情况。把你所了解的长征知识用你的形式把它表达出来。

2)、把重点字词写在下面。

3)、用自己喜欢的字体把诗歌抄写一遍,并读出自己的特色。

4)、试着提出不懂的问题:

活动(二):(学法指导:品读课文,找出让你感动的字与句子,并说说自己的理由)

1、读课文,写下让你感动的句子,说说哪些字让你感动,你读出了什么?

2、从哪看出“远征难”,又从哪儿看出“只等闲”?




活动(三):(学法指导:扩大阅读,追求个人感悟,创作并大胆地把它说出来,提高自己的语文素养)

1、关于毛泽东的诗句你还喜欢哪些?

2、如果你是红军,你怎样想,我们如何发扬长征精神。

三、小组合作总结:(学法指导:体会最深的是什么?还有哪些遗憾)

四、当堂训练:() 五、巩固、拓展延伸: 1、默写《七律*长征》

2、摘抄并背诵《清平乐*六盘山》、《忆秦娥*娄山关》 六:反思:



《七律 长征》课堂练习

1、按照课文内容填空。

红军不怕远征难, 金沙水拍云崖暖,


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