《日 语》教学大纲 Teaching(course) Outline of Japanese 第一部分 大纲说明 课程代码：B1204 开课时间：第一学期 总学时数：120 开课部门：外语教学中心 授课对象：博士生 考核方式：闭卷笔试80分，听力20分 预修课程：本科日语一～五 主讲教师：郁伟忠 本课程的学时分配表 序号 教学内容 课堂讲课 学时 30 30 30 15 15 120 实践 课时 课堂讨论 学时 总课时 1 試験に出る文法・語彙1 2 試験に出る文法・語彙2 3 試験に出る文法・語彙3 4 試験に出る聴解1 5 試験に出る聴解2 合计 教材及教学参考资料： 教材： 1、《（中日对照）临床会话》郁伟忠 曲岚编著 上海中医药大学出版社 2、『新基準対応 日本語能力試験１級・２級 試験に出る 文法と表現』 筒井由美子/大村礼子/喜多民子 著 桐原書你们出版 3、『新基準対応 日本語能力試験１級・２級 試験に出る 聴解』 筒井由美子/大村礼子/喜多民子 著 桐原書你们出版 4、『実力アップ 日本語能力試験 これで大丈夫！２級 聴解問題』 松本節子/星野恵子 著 （株）ユニコム出版 第二部分 教学内容和教学要求 要求学生在掌握一定的日语水平的基础上，强化读、说、听、写的能力，在接受这一阶段的训练之后，使读、说、听、写能力上一个新台阶，并能结合医学专业提高运用日语进行信息收集，学术交流的能力。在临床上做到运用日语来看病治病。 一．听力训练(60课时) 使用多类型听力材料，(包括日语新闻广播、原版电影、听力教程等)由易到难。强化训练，第1页，共2页 在原有基础上提高听力和会话能力。让学生能用日语表达，能直接听懂日语会话。 二．精读(60学时) 使用合适日语教学材料，包括日本国语教科书，报刊杂志的文章，通过对教材内容的大意归纳，句法词法的讲解，提高日语阅读能力，语法理解能力。课堂教学中注重操练，并适当选择一定比例的日语原版的医学文章，提高专业外语的阅读水平。 三．要求学生课后完成一定数量的命题写作，课堂教学中进行实例分析。通过训练，要求学生能对学术论文进行归纳，用流畅日语书写医学论文的概要。 第31节 ～にほかならない、～でなくてなんだろう、～ずにはいられない、～ずにはおかない、～ずにはすまない、～っけ、～っこない 一、主要内容 ～にほかならない： 本当に～だ、～以外のものではない 例文：１、遊び感覚で万引きをする子供がいるが、これは犯罪にほかならない。 ２、バレンタインデーにチョコレートを贈る習慣は、お菓子の会社が作る出したものにほかならない。 ３、彼が増税に反対したのは、選挙に勝ちたかったからにほかならない。 ・・・・・・ 二、教学要求 学生应该能掌握以上几个语法的含义，区别，并能在选择题中做出正确选择。在句子中能够熟练使用。 第2页，共2页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9a38bafea100a6c30c22590102020740bf1ecd62.html