第三节植物的主要类群导学案(第一课时苔藓植物蕨类植物)

时间:2022-06-11 17:08:32 阅读: 最新文章 文档下载
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3 植物的主要类群导学案——苔藓植物、

1课时 任课人 课题 课时

蕨类植物 三维目标 重难

王万明

知识与技能:初识植物系统进化树,了解不同植物类群之间的亲缘关系;认识不同植物类群的形态结构特征、生活方式、与人类的关系

过程与方法:通过“观察比较不同的植物”活动,提高观察能力、比较思维能力、分析问题能力和语言表达能力

情感态度价值观:通过对不同类群植物的学习,进一步体会植物种类的多样性;强化生物进化的观点;通过对不同类群植物与人类关系的学习,增强生物科学的价值观,强化热爱植物、保护植物的情感。

重点: 1.认识植物系统进化树;组织“观察比较不同的植物”的活动2.苔藓植物、蕨类植物的形态结构特征,认识种子植物是植物界最高等的类群

难点: 苔藓植物、蕨类植物与人类的关系

器材

教学 流程

小组学习

认真看书,通读课文37-41页,勾画重点。完成下面的填空。 ★重点勾画内容:植物的四大种群。

1、生物圈中的绿色植物大约有30多万种,根据他们的形态、结构和生活环境,我们可以把它们分为______________________________________________四大类群。 2

【引入】:自然界已知的植物约有33万种。不同植物类群之间有没有亲缘关系呢?这节课就让我们一起来认识生物圈中的绿色植物,及它们的特点。 一、认识 植物进化树

教师点拨、点评



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自主学习

二、认识苔藓植物

【学生活动】:观察葫芦藓,(图片或实物)

1.苔藓植物代表生物有 小墙藓、葫芦藓、地钱。

①葫芦藓有无根、叶、茎的区别? ②葫芦藓的生活环境与藻类的生活环境一样吗? 2、主要特征:①苔藓植物没有真正的根,假根只起固定作用。

②茎弱小,没有输导组织。 ③叶片绿色,小而薄,可吸收水分和无机盐,还可进行光合作用,受精过程离不开水,适于生活在阴湿的地方。

2.苔藓植物的形态特征、生活环境有什么特点? 潮湿阴暗的环境中、矮小。 3.苔藓植物对自然界和人类的意义? 1苔藓植物可作为空气污染的指示植物(二氧化硫等) 2保持水土 3)植物的拓荒者,也可作为先锋植物之一 4)作饲料

苔藓植物的叶大都只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞,所以,苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。

三、认识蕨类植物 【学生活动】:观察蕨类(图片或实物)

现存蕨类植物约12000种,广泛分布在世界各地。大多为土生、石生或附生,少数为湿生或水生。喜阴湿温暖的环境。高山、平原、森林、草地、溪沟、岩隙和沼泽中,都有蕨类植物生活。 1. 蕨类植物代表生物有 芒萁、肾蕨、海金沙、满江红、贯众、卷柏、金毛狗等。

合作探究

蕨类有无根、叶、茎的区别? 蕨类的生活环境与藻类的生活环境一样吗? 2、主要特征:①植物体具有根、茎、叶的分化,并且有输导组织和机械组织。 ②多数形成孢子囊群,受精过程离不开水,所以多数适于生活在阴湿的环境中。 2. 蕨类植物的形态特征、生活环境有什么特点? 山林、田野阴湿环境里。

3. 蕨类植物对自然界和人类的意义? ①食用;②药用;③绿肥、饲料;④观赏植物;⑤古代蕨类植物形成煤碳

蕨类植物是不结种子的植物。蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里面,含有大量的孢子(一种生殖细胞)。孢子成熟以后就从叶表面散放出来,落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。





生的过渡类群

绿色多细胞植物,一般有茎、叶分化,能进行光合作用。

开水,适于生活在阴湿环境中 保持水土;可作物;是植物界的拓荒者。

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例:海金沙可治尿路感染、尿道结石 用卷柏可治水肿、血症

石松的孢子称石松子粉,含有大量油脂,可作冶金工业上的优良脱模剂。 木贼的茎含硅质较多,可作木器和金属的磨光剂。




满江红属蕨类通过与固氮蓝藻共生,能从空气中吸取和积累大量的氮,既是优质的绿肥,

又是猪、鸭等畜禽的良好饲料。

蕨、菜蕨、水蕨、紫萁及观音莲座等都可食用,许多种蕨的根状茎中富含淀粉,称蕨粉或山粉,不但可食,还可作酿酒的原料。蕨的幼叶有特殊的清香美味。

蕨类植物的生活对外界环境条件的反应具有高度的敏感性,不少种类可作为指示植物。如卷柏、石韦、铁线蕨是钙质土的指示植物,狗脊、芒萁、石松等是酸性土的指示植物,桫椤与地耳蕨属的生长,指示热带和亚热带的气候。

1)古代蕨类植物形成了煤炭,为人类提供大量能量。在距今2亿多年以前,地球上曾经茂盛地生长着高达数十米的古代蕨类植物(如鳞木)。这些蕨类植物都灭绝了。它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤。

展示交流

课后 强化

布置预习 板书 设计 教学 反思



4孢子植物——藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的孢子比较显著,通常脱离母体而发育,所以统称为孢子植物。 区别:

藻类植物 结构简单,有单细胞和多细胞没有根、茎、叶的分化 苔藓植物 一般具有茎和叶,具假根,受精过程离不开水 蕨类植物 有了根、茎、叶的分化,受精仍离不开水

第一组1 下列哪项不属于当前蕨类植物的重要意义?( A.食用 B.药用 C.绿化、观赏 D.形成煤炭

第二组2、下列哪种植物的叶即使光合作用的场所,又是吸收水分和无机盐的主要器官( A、葫芦藓 B、肾厥 C、玉米 D、天竺葵

第三组3 煤主要是由2亿多年前森林中哪一类植物演变成的( A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、裸子植物 第四组4 下列说法中错误的是(

A、苔藓植物有茎和叶,茎中无数到组织 B、藻类植物没有根、茎、叶

C、蕨类植物有根茎叶,体内有疏导组织 D、种子植物都能结果实,果实内含有种子。 第五组5、下列关于蕨类植物的描述,错误的是

A.蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织,所以适应干旱的环境 B.蕨类植物靠产生孢子繁殖后代

C.蕨类植物大部分茎在土壤中,称根状茎 D.古代蕨类植物的遗体形成了现在的煤

第六组6、苔藓植物没有真正的_______,它的假根没有吸收__________ ________的功能;________弱小,没有________ 小而薄, 叶片绿色, 还能吸收__________ 除进行__________外,和 ________

第七组7 ___________ ___________ __________。还能______水分等作用。 第八组8我们常见的蕨类植物,其地上部分是( A、植株 B、茎和叶 C、根、茎、叶 D、叶

1、以下植物没有根、叶、茎等器官分化的是( A、衣藻B、地钱C、蕨D、小麦 2、下列植物对二氧化硫敏感的是( )A、地钱 B、水绵 C、蕨 D、桃树 3、下列不属于苔藓植物的是( A、葫芦藓 B、青苔 C、地钱 D、墙藓 4、下列关于苔藓植物对自然界的意义的叙述中,不正确的是(

A、涵养水源B、监测空气污染程度C、保持水土 D、分解动植物的遗体 5、藻类植物一般都生活在水里,它们是靠什么进行繁殖? 布置作业和预习蕨类和种子植物部分

学习 目标

1.初识植物系统进化树,了解不同植物类群之间的亲缘关系; 2. 认识不同植物类群的形态结构特征、生活方式、与人类的关系



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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/9abfd6dc0812a21614791711cc7931b764ce7bec.html