科学课堂呼唤有效教学

时间:2023-03-20 14:20:18 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
科学课堂呼唤有效教学

张科君

【期刊名称】《学问·现代教学研究 【年(),期】2012(000)012

【摘 要】现在的课堂教学仍存在一些低效甚至是无效的教学行为.本文主要对科学课堂教学的现状进行了分析,并阐述了科学课堂进行有效教学的意义. 【总页数】1(P16) 【作 者】张科君

【作者单位】上虞市城北实验中学 【正文语种】 【相关文献】

1.呼唤有“温度”的科学课堂2.呼唤科学课堂对话的精彩3.明辨真伪,呼唤真实有效的科学课堂4.明辨真伪,呼唤真实有效的科学课堂5.科学课堂呼唤\"\"艺术

因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/9b42cd1dbd1e650e52ea551810a6f524ccbfcbcf.html