幼儿园大班教师教育随笔《平等地对待每一位孩子》

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幼儿园大班教师教育随笔《平等地对待每一位孩子》

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序言

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幼儿园大班教师教育随笔《平等地对待每一位孩子》



尊重孩子,信任孩子,与孩子平等相处是现代家庭教育的新理念。所以,教师首先要摘下大人的面具,做孩子的知心朋友,细心观察孩子的情绪变化,了解孩子的喜怒哀乐,并与其交流思想;其次,让孩子参与家庭事务管理,听取并采纳孩子的合理化建议;再次,当孩子犯下错误时,不要一味地批评,要帮其分析原因,引导其改正不良习;最后,家长不能溺爱孩子,不要让孩子有“至高无上”的家庭地位感。

蹲下身子和幼儿共同玩耍,共同学习,这样才能促进师生的感情,认真关心每个孩子,无论丑美、干净和脏的,当孩子们学不会时,你平静、耐心地去教幼儿,有一次军军的数字2无论怎样都写不好,我教他2像小鸭,写时,先从头部开始,要圆滑,脖子要长一点,身体要平,并拿着他的手教了几次,当他自己写时,我给予他鼓励,看到他写出第一个“2”时那高兴的样子,就是我们教师所希望的。 平等、和蔼地对待孩子,孩子将会有意想不到的进步。



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