小班主题优秀教案及教学反思《剥豆豆》 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如语文教案、数学教案、英语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of classic lesson plans, such as Chinese lesson plans, math lesson plans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan! 第 1 页 共 3 页 小班主题优秀教案及教学反思《剥豆豆》 小班主题优秀教案及教学反思《剥豆豆》 活动目标： 1、在看看、闻闻、吃吃中认识蚕豆。 2、体验剥蚕豆活动的快乐。 活动准备： 蚕豆每组一盘、小篓子人手一个等。 煮好的蚕豆。 活动过程： 1、认识蚕豆外形。 师：“这是什么?” “蚕豆是什么样的?” ——教师引导托儿看看、摸摸、说说，认识蚕豆的外形。 2、剥蚕豆，认识蚕豆的里面。 教师：“蚕豆的里面有什么?是什么样的呢?” ——教师做神秘状，激发托儿猜想的兴趣。 ——教师边剥蚕豆，边指导托儿观察、了解剥蚕豆的方法。 ——引导托儿说说里面的小蚕豆是什么样的。 3、品尝煮好的蚕豆。 ——鼓励托儿说说蚕豆的味道。 ——教师引导托儿知道蚕豆有营养，喜欢吃蚕豆。 活动延伸： 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d5c33d4f51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27ed.html