小学音乐冀少版五年级上册第一单元《欣赏：谁不说俺家乡好》公开 课优质课教案比赛讲课获奖教案 1教学目标 知识与技能：学唱山东民歌《谁不说俺家乡好》 过程与方法：激发学生关注身边的民族民间艺术 ，并能用准确的演唱方法表现歌曲。 ，初步感知艺术与生活的关系。 情感态度价值观：让学生感受山东民歌的风格特点 ，培养学生爱祖国、爱家乡的美好感情。 歌曲《谁不说俺家乡好》，是上海天马电影制片厂拍摄的故事影片《红日》中的插曲 ，创作 于上世纪的1961年，吕其明、杨庶正、肖培珩作词谱曲 这首歌的歌词朴实无华，叠字的使用使歌曲有口语化的倾向 ，由著名女高音歌唱家任桂珍演唱。 ，反映出了孟良崮人民对家乡的 整首歌共有三段，分别 热爱，也反映出了解放军战士热爱家乡保卫家乡的革命乐观主义精神。 歌唱的是家乡的山和水、 军民鱼水情、解放区的丰收景象，带有浓郁的地方色彩，非常符合电 影中的故事情景。歌 曲采用胶东民歌《赶集》的曲调 ，吸收了沂蒙地区的音乐因素 ，歌曲旋 律优美，节奏欢快，感情乐观又充满了地方情调，给人以至深的艺术感受，歌曲豪迈的气魄和 抒情的韵律至今仍为广大群众所喜爱。 我国2007年10月24日18时05分成功发射升空的 “嫦娥一号”月球卫星，搭载了 31首中国经典歌曲，此歌名列其中，并且位列之首。 3重点难点 重点：让学生感受山东民歌的风格特点，培养学生爱祖国、爱家乡的美好感情。 难点：学唱《谁不说俺家乡好》解决歌曲中的下滑音、装饰音 ，唱出歌曲的韵味。 4教学过程 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、激趣导入 师：非常高兴和大家一起来上音乐课，今天老师给同学们带来几首民歌，请同学们判断它 们分别是来自哪个地区 ？ 生：方言和曲调。 播放下列民歌： 东北民歌《新货郎》 陕北民歌《泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林》 浙江民歌《太湖 美》师:同学们说的非常正确，请说出你们的判断依据是什么 ？ 师：下面老师也给你们唱上一段，你们想听吗？ 教师演唱：《谁不说俺家乡好》 生： 歌曲的旋律欢快流畅，并找出“谁不说咱家乡好，得儿呦依儿呦”简单学唱。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d6f2930cfbff121dd36a32d7375a417866fc18f.html