小学音乐湘文艺版五年级上册我们的音乐天地《故乡的小路》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案 【省级名师教案】 1教学目标 1、听《乡间的小路》和演唱歌曲《故乡的小路》探索、体验不同风格的旋律 2、能清晰正确的演唱歌曲,结合曲调体现强拍和弱拍,注重发声的重轻和演唱风格。 3、通过聆听、表演等多种艺术形式表达自己对故乡的热爱。 2学情分析 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听,学生最喜欢律动与音乐活动,在这两方面表现非常好,乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。因此,在今后的学习中,应加强对学生识谱能力和基础乐理知识的培养,提高他们的音乐综合素质。 3教学重难点 教学重点:较熟练的演唱歌曲《故乡的小路》。 教学难点:表现《故乡的小路》的情感内涵。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】故乡的小路 一、创情境导新课。 1、师生问好 2、播放聆听《乡间的小路》。 刚才同学们都欣赏了这首歌曲,谁能说说这是什么地区的歌曲(台湾校园歌曲) 歌曲反映了什么内容(青少年对故乡的热爱) 3、播放课件故乡的小路画面 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/199323e150e79b89680203d8ce2f0066f433640c.html