有趣的运动小人、颜色变变变-幼儿园托班教养随笔 有趣的运动小人，游戏开始了，瑶瑶和雨琦来到了美工区，进行运动小人的制作，雨琦抬起头看了看同伴的作品，右手伸进篮子里，拿出一个蓝色的小圆形，雨琦将小圆形摆在了白纸的中间，雨琦拿起胶棒将圆形黏贴在了纸上，边上的瑶瑶，选择了一张黄色的纸条，将纸条剪成了一段一段的，瑶瑶将剪好的纸放在了桌子边上，先将圆形进行黏贴，粘好好之后，将一根蓝色的纸条黏贴在了圆形的下面，接着又黏贴上了手臂，最后瑶瑶的右手在彩纸的中间进行翻折，黏贴在身体的下面，很快运动小人的脚出现了。 《指南》艺术领域指出，4-5岁幼儿，经常用绘画、捏泥和手工制作等方式表现自己的所见所想。活动中孩子们用纸条表现了运行小人的形象。老师孩可以根据孩子的需要()，提供的材料可以再丰富一些，可以投放一些火柴棒、扭扭棒材料等、自然材料等。 颜色变变变 1 活动开始了，雨琦和浩一来到了科探区，雨琦仔细地观察任务卡说："我要来试一试。"雨琦拿起一张黄色加蓝色的任务卡摆在了桌子上。她右手拿着空杯子，左手拿着滴管，伸进黄色的颜料里面，按压吸管的一端，又将吸管内的黄色颜料挤入空杯子中，接着雨琦又将吸入的蓝色颜料也挤入空杯子中。雨琦将混合在一起的颜料进行摇晃，过了一会儿雨琦激动地对浩一说："变成绿色的了。"浩一说："我也来试试吧。"雨琦继续游戏，孩子们玩得很开心。 《指南》科学领域指出4-5岁幼儿常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。活动中雨琦探索发现了颜色的变化，并不断继续尝试。经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心和探究欲望。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9ed8bd330b75f46527d3240c844769eae109a37c.html