一年级汉语拼音教学计划 一年级汉语拼音教学计划 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，立即行动起来写一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是店铺为大家整理的一年级汉语拼音教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一、教学目标： （1）学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 （2）能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 二、教学内容： 1、学习声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读方法（两拼法、三拼法），j、q、x与ü相拼省略ü上两点的规则； 2、认识70个汉字； 3、借助拼音读词句； 4、读儿歌。 三、教学措施： 1、语境中学拼音，培养学生的观察能力和表达能力。讲故事或学习学过的关联知识引入新课，引导学生观察书上的图，自助发现拼音字母的发音和形态，总结出新的拼音口诀。 2、制作拼音卡片，每天多让孩子和学过的拼音见面。 3、在发现中学习拼音，指导学生用自己的双眼去发现图中与字母相近的地方，韵母的组合规律。 4、设计形式多样的拼音游戏，让学生在游戏中掌握拼音，比如开火车、摘果子、送信等等。 5、创设情境故事，让学生在生动有趣的`情境中兴趣盎然地学习。 6、要教的新内容教完了，播放教学光碟里的内容，让学生看和听，并且跟读。 7、注意当堂检验学习效果(抽读、抽写、抽记)。 8、规定学生回家后翻拼音卡练习拼音，或者当小老师教爸爸妈妈。注意和家长沟通，取得家长的支持。 9、遇早读课或自习课，让最棒的小老师变音节，全班练习拼读。 10、可以用以下方法复习巩固：听写拼音，随便说个词或说一种事物让学生说出拼音，让学生自己拼读音节学习生字、生词，听写生字生词时要求学生写出音节，还可进行形式多样的“好学拼音比赛”，如“你说我拼”、“我会变变变”活动…… 四、课时安排： 周次内容 1周（9月1日－4日） 入学教育a，o，e，i，u，ü，y，w 2周（9月5日－11日） b，p，m，f，d，t，n，l复习一 3周（9月12日－18日） g，k，h，j，q，x，z，c，s，zh，ch，sh，r 4周（9月19日－25日） 复习二，ai，ei，ui，ao，ou，iu 5周（9月26日－30日） ie，ue，er复习三 庆祝国庆 7周（10月10日－16日） an，en，in，un，ün，ang，eng，ing，ong 8周（10月17日－23日） 复习四 整个拼音教学用了大约7周的时间，但是需要注意的是，在以后的教学中还要不断地巩固、复习、查漏补缺，以达到熟练拼读的程度。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9ee514465c0e7cd184254b35eefdc8d377ee1414.html