【大班主题教案】大班主题：米食王国 一,知道各种不同的米及米食制品. 二,培养感恩惜物的态度. 三,重新认识稻子的特徵.四,整体表现较好饮食及卫生习惯. 教学目标 第一周米的家族 一,能比较各种不同的米 二,能够讲出米的种类和名称. 三,能说出米的各部位及用途. 四,能够作出美丽的贴画,并能够观赏自己和别人的作品. 五,能玩童玩「丢米包」. 六,能够晓得单数与双数. 第二周米从哪里来 一,能够专心倾听音乐并唱起歌谣,Ganjam唐诗. 二,能体会农夫的辛苦并会懂得珍惜食物. 三,能够作出乐器并晓得节奏感,能够演唱「农村曲」. 四,能热心参与讨论和发表意见. 第三周走到历史的隧道 一,能开心的游戏. 二,能够讲出各种农具的名称. 三,能说出农具的用途. 四,可以安静又专心的观看影片. 第四周呷饱未 一,能够晓得中国特定节日所喝的米食. 二,会操作电锅,煮好吃的饭及做出饭团. 三,能够晓得家中主食的米制品并说道出. 四,能分辨各种米制品的口感. 五,能够整体表现出来较好的用餐礼仪. 单元主题一: 米的家族1.使小朋友可以比较相同的米所搞的食物并可以讲出米的各部位名称.2.使孩子晓得米的用途. 一,引起动机:1.展示各种种类的米.2.让孩子说出自己已知道的米的种类. 二,团体活动:1.重新认识米的形状,大小,软硬件,粗滑,颜色.2.晓得日常生活中常喝的米.3.重新认识米的各部位名称及用途. 三,分组活动:1.美劳区:米的贴画.2.语文区:米盘写字.3.数学区:米的单,双猜数.4.益智区:米的配对(各部位).5.游戏区:丢米包. 单元主题二: 米从哪?来1.能快乐的学唱歌谣.2.会说出稻米的外型.3.可以分辨稻子和米.4.会比较好与坏的米.5.会热心的参与讨论.6.会做简单的乐器. 一,引发动机:1.摆农村曲,读唐诗.2.可令孩子刊登与否看见稻子. 二,团体活动:1.观察稻子的长相.2.知道稻米的成长过程.3.认识稻田周边环境生态.4.了解水田的特色.5.知道农夫的工作与辛苦.6.讨论插秧的方法. 三,分组活动:1.美劳区:乐器的制作.2.语文区:念诗.3.科学区:谁最身心健康.4.益智区:图卡接合.5.游戏区:能够用乐器射出来节奏.6.观赏区:倾听农村曲.7.体力区:随风左右摇摆. 单元主题三: 走到历史的隧道1.使孩子培育团队精神.2.能够高兴的参予活动.3.培育孩子的记忆力.4.训练孩子解决问题的能力. 一,引起动机:1.介绍各种古老的童玩.2.展示农具的图片和影片. 二,团体活动:1.观看影片与图片.2.晓得童玩的名称.3.农具的了解.4.晓得农具的功用.5.晓得童玩的玩法. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9fb7ec94c2c708a1284ac850ad02de80d5d80645.html