高 效 课 堂 自 主 学 习 型 数 学 训 练 导 学 稿 每 一 个 成 功 者 都 有 一 个 开 始 。勇 于 开 始 ，才 能 找 到 成 功 的 路。 课题：练习十二（课本第75-77页的内容） 得分 训练目标：通过训练我能进一步理解和掌握求小数的近似数的方法，能比较熟练地进行数的改写。 基础题（1） 发展题（1） 1 3.（1）保留（ ）位小数，表示精确到十分位． （2）保留三位小数，表示精确到（ ）位． （3）把152000改写成“万”作单位的数是（ ）． （4）3．995≈4．00，表示精确到（ ）位． 基础题（2） 4． 判断（对的打“√”，错的打“×”） （1）准确数大于近似数。 （ ） （2）近似数2．0和近似数2一样大。 （ ） （3）7．295保留两位小数后是7.30。 （ ） （4）351000000元≈3．5亿． （ ） （5）8．856近似于自然数9． （ ） 发展题（2） 2 5． 把下面各小数四舍五入 （1）精确到十分位： 1.04 ≈（ ） 3..45≈（ ） 6.969≈（ ） 0..156≈（ ） （2）精确到百分位： 0.372≈（ ） 10..503≈（ ） 9.495≈（ ） 2.0089≈（ ） 基础题（3） 1．10个0.1是( )，100个0.01是( )． 2．0.23的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。 3．一个数由8个一，4个十分之一，6个千分之一组成，这个数是( )。 4．0.089扩大( )倍是8.9； 一、判断 发展题（3） 1．小数部分的最高位是十分之一。 ( ) 2．把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是9。 ( ) 3．8.5和8.50的大小相等，计数单位也相同． ( ) 4．根据小数的性质，80.600可以写作8.6． ( ) 5．小数点移动三位，原来的数就扩大1000倍． ( ) 6．整数部分是0的小数都比1小.。 ( ) 二、比较大小． 9.33千克9.356千克 0.99 1.01 3 0.73缩小10倍是( )． 5．9.385保留一位小数约是( )． 6．把268000改写成用“万”作单位的数是( )。 7．把3692000000改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留一位小数的近似数是( )亿。 8．大于6, 小于7的小数有( )个, 写出其中的两个是( ), ( )。 75.75 75.07 1.4米 1米 4厘米 4.02千克 4千克200克 1.2吨 1200千克 20平方分米 0.2平方米 3.08元 3元8角 发展题（4） 1、 0.924是由( )个十分之一, ( )个百分之一, ( )个千分之一组成的, 它共有( )个0.0001． 基础题（4） 1.把下列各数改写成以“万”为单位。 35990 =（ ）万 234000 =（ ）万 2、把下列各数改写成以“万”为单位，并保留一位小数。 2、 5.074(保留一位小数)≈________ 4900≈（ ）万 19500≈（ ）万 3、207厘米=( )米 3.把下列各数改写成以“万”为单位，并保留两位小数。 4、6.8里有( )个0.1, 有( )个0.01． 248350≈（ ）万 2060840≈（ ）万 5、0.05去掉小数点是( ), 比原来扩大( )倍． 6、21.363(精确到百分位)≈________ 4 4、把下列各数改写成以“亿”为单位。 450700000=（ ）亿 3092000000=（ ）亿 7、2.0476(保留三位小数)≈________ 5. 把下列各数改写成以“亿”为单位，并保留一位小数。 8、百位的2是百分位上2的( )倍． 3672800000≈（ ）亿 648500000≈（ ）亿 9、十分位上的3是十位上的3的（ ）分之（ ）。 6. 把下列各数改写成以“亿”为单位，并保留两位小数。 10、甲乙两数的差是297，乙数的小数点向右移动两位就和甲 4853900000≈（ ）亿 78160000≈（ ）亿 数相等,甲数是( ) ，乙数是（ ）。 培辅课：（时段：自习 附培辅单） 今晚你需要培辅吗？要（ ）不要（ ）。疑惑告知： 反思课：1.学习心得： 2.精题入库： 【教师寄语】 预 习 是 展 示 之 本 ， 展 示 是 学 习 之 魂 。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a15066970975f46526d3e145.html