教学文档 2022-2022外研版三年级上册英语教学方案 资料 一、学情分析 本学期我担任三年级〔1〕班的英语教学工作。英语是三年级的起始学科，因此要着重培养学生良好的学习方法与习惯，激发他们学习英语的兴趣与热情。三年级(1)班现有25名同学，17名男同学，8名女同学。老生11名，新生14名。女生人数较少且新生较多。有些学生是第—次接触英语，学生整体素养参差不齐，形势不容乐观。因此，要从一开始就培养学生的整体学习英语积极性，让他们上课认真听讲，按时完成作业，大胆说，积极做，努力唱。要经常对他们进行表扬和鼓舞，激起他们学习的自信心，逐渐让英语教学步入正轨。 二、教材分析 本册教材包含10个模块，一个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下，第—单元呈现本模块所要学习的言语内容，第二单元提供假设干任务型练习，包含一首歌谣或小诗。在这一册教材中，学生刚开始学习英语，所以设计了一些一般生活中使用频率X的语句，主要内容包含：问候并回应；询问姓名、年龄、地点、物品名称和颜色，并给予答复；数字1---12；家庭成员，身体各部位等。全部内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，通过学习让学生结合语用和语境掌握语句和语词的根本语义，逐渐获得最根本的运用英语的能力。 教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生肯定的语感和良好的语音、语调、书写根底，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单一般交流的能力。同时，培养学生的观察、思维、想象和制造能力。为学生的进一步学习奠定良好的根底。 三、教学措施 1. 课前做好备课工作，深刻钻研教材，认真设计好每一节课，及时反应. 教学文档 课堂中的缺乏，提高课堂教学效率；不但备教材，还认真备学生，做到有的放矢。主动学习新课程标准，结合自己实际情况和学生实际情况展开教学工作。 2、依据本班学生的年龄特点，鼓舞学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学习自信心，培养学生朗读和书写的好习惯。让学生学得主动。在课堂中建立帮困小组发挥每个学生的积极性.共同提高数学质量。 3、充分利用多媒体的辅助，以多种形式呈现学习的重点难点，加深学生的记忆。教学英语歌及chant,教学小故事，情境创设等，多采纳一些学生乐做的游戏，如：指指说说游戏、会话综合表演、快听快找句子、单词接龙游戏等，调动学生的学习积极性。 4、经常与家长取得联系，共同关注学生的学习情况。家长的配合至关重要，只要家长关怀孩子的学习，他的成绩就会跟上其他同学，而且学起来也有了信心。 5、自觉学习教育理论,阅读相关书籍，适时撰写教学反思、经验、案例，提高自身素养，为教学质量的提高打好根底。 6、积极参加教研活动，参与评论，参与探讨。多向有经验的老师请教与学习，取他人之长，补自己之短。 四、 教学进度安排 周次 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a1c32fed0608763231126edb6f1aff00bed570c6.html