大班语言公开课教案《飞机》 一、教学目标 1. 2. 3. 4. 通过了解和讨论《飞机》这一主题，培养幼儿对飞机的兴趣和好奇心。 帮助幼儿认识飞机的形状、颜色和功能。 提高幼儿的听说能力，培养他们正确表达和交流的能力。 引导幼儿积极参与语言活动，培养他们的合作意识和团队精神。 二、教学准备 1. 2. 3. 4. 5. 课件或图片展示飞机的形状、颜色和功能。 相关的玩具或模型飞机。 绘本《儿童-飞机大全》。 贴纸纸和彩色纸。 笔和彩色笔。 三、教学步骤 步骤一：导入新课 1. 利用课件或图片向幼儿展示飞机的图片，并引导幼儿观察和描述飞机的形状和颜色。 2. 激发幼儿的好奇心，询问他们对飞机的感觉和了解。 3. 引出本课的主题：“我们今天要学习关于飞机的知识，一起来探索飞机的奥秘吧！” 步骤二：学习飞机的基本知识 1. 引导幼儿观察带有不同形状和颜色的飞机图片，鼓励他们说出形状和颜色的名称。 2. 与幼儿一起探讨飞机的功能和用途，如载人、载货、飞行等。 3. 借助绘本《儿童-飞机大全》，向幼儿展示不同类型的飞机，让幼儿了解到飞机的种类很多。 步骤三：语言活动 1. 制作“飞机大家族”的贴纸纸和彩色纸，在纸上绘制飞机的轮廓，并准备不同颜色和形状的贴纸。 2. 将纸和贴纸分发给幼儿，引导他们根据自己喜欢的形状和颜色，贴在飞机的轮廓上。 3. 鼓励幼儿使用他们学到的形容词来描述自己绘制的飞机，例如：“我的飞机是红色的，有两个大翅膀和一个长尾巴。” 4. 随机选取幼儿分享他们绘制的飞机，并让其他幼儿描述这些飞机的形状和颜色。 步骤四：游戏互动 1. 利用幼儿园中的玩具或模型飞机，在教室或室外设置飞机场景。 2. 分成小组，每个小组派出一名飞行员，其他成员充当乘客。飞行员需要给乘客介绍飞机的形状、颜色和功能，并模拟飞行过程中的场景和动作。 3. 每个小组轮流进行游戏，让幼儿亲身体验飞行的乐趣，并在互动中加强对飞机的理解和记忆。 步骤五：总结和评价 1. 2. 3. 4. 通过讨论和总结，回顾本堂课学习的内容。 引导幼儿简单地描述自己对飞机的认识和感受。 鼓励幼儿提问和分享他们在活动中的体验。 对幼儿的积极参与和表现给予肯定和评价。 四、教学反思 本节教学围绕飞机展开，通过观察和讨论飞机的形状和颜色，以及探索飞机的功能和用途，形成一个全面的学习内容。在语言活动中，通过创造性的贴纸纸和彩色纸绘制飞机的方式，激发了幼儿的兴趣和参与度。游戏互动环节则通过模拟飞行场景，让幼儿亲身感受飞行的乐趣，并进一步巩固了对飞机的理解和记忆。在教学过程中，教师积极引导幼儿思考和表达，提高了他们的听说能力和交流能力。同时，通过小组合作活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。总之，本节课设计合理，活动丰富多样，能够促进幼儿对飞机的认知和语言能力的发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a1db592b3f1ec5da50e2524de518964bce84d21f.html