小学美术桂美版 一年级上册第2课《画画大自然的风景》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 小学美术桂美版 一年级上册第 2 课《画画大自然的风景》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1、培养学生良好的绘画习惯,激发学生学好美术的兴趣。 2、明确美术课的学习要求,确定自己的学习目标。 2 学情分析 一年级的学生动手能力较差,手指发育不完全,对很多事物都充满好奇,本课的重点应放在激 发学生兴趣上。让学生爱上大自然,爱上描绘美景。 3 重点难点 1.明确美术课的学习要求,确定自己的学习目标。 2.养成学生良好的绘画习惯。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】画画大自然的风景 亲爱的小朋友你们好哦,接下来的这节课 1 里我们将要走进大自然,去领略 自然界所带给我 们的美妙、惊叹、神奇。让我们深切地体会到大自然的美妙,以及能够从中懂得人类的渺小, 从而要学会做事谦虚谨慎、热爱大自然,热爱地球这个美丽的家园,尊重它们的各种存在,不 干扰它们的生活 活动 2【导入】画画大自然的风景 课 型: 绘画练习 教学目标: 1、 让学生了解大自然丰富多变的相关知识,能运用绘画的方法进行表现。 大胆表现对大自然 的感受。 2、通过欣赏感受,讨论交流的方法感受大自然的美丽、神奇而又多变的景象。 3、使学生逐渐形成关注自然的意识,同时树立防灾、减灾意识。 教材分析 : 本课是根据课程标准第二学段,“造型.表现”领域的教学要求而设立的。目的是通过一系列 课题的学习,使学生进一步掌握和灵活运用形、 色与肌理等美术语言,表现所见所闻、 所感所 2 想的事物,从而激发学生的想象力和创造愿望。选取“多变的大自然”这样的创作题材,贴近 孩子的生活,易于激发起学生创作的欲望。 学生分析 : 本课教材的主体课文语言生动,图片典型,可以很好地提示和调动学生已有的生活感受和经 验,教师应该充分的加以利用。 学生作品从创作的表现形式和工具运用的角度上,给了学生提 示。例如,《愤怒的火山》是用油画棒和水粉相结合,以浓重的色彩,表现出火山喷发时,强烈 奔放的感受。《沙尘暴来了》则表现的是生活事件和场景。《沙尘暴来了》还利用了喷洒颜 料的方法,很好地表现出沙尘暴来时那种黄沙漫天的情景。 教学过程: 一、激趣导入: 同学们,现在是什么季节,(冬季)冬季是草木枯萎、雪花纷飞的季节,同学们可以滑冰、打雪 仗、堆雪人,其实每个季节都有它独特的景色,想不想欣赏一下其它季节的景色?今天老师想 带大家到大自然中去放松一下,让我们一起走进美丽、神奇而又多变的大自然。 二、探究新知: 1、(播放视频:美丽的大自然) 问题预设:这些景色给你最大的感受是什么?(美丽)画面中都有什么景色?用恰当的词语来形 容一下,看谁形容得最准确、用词最漂亮。 学生作答(春夏秋冬、青山绿水、碧海蓝天、绿树红花)适时板书。 大自然是美丽的,有明快鲜艳的颜色,给了我们美的享受。给我们带来了美好的心情,其实大 自然和我们一样,也有她自己的喜怒哀乐,大自然并不总是阳光明媚、和风细雨,她也有发脾 气的时候,大家再看一看大自 3 然愤怒的另一面吧。 2、(播放视频:愤怒的大自然) 问题预设:这些景象发生的时候你有什么感受?(可怕)大自然愤怒的情绪中,都有哪些灾害发 生? 学生作答(狂风暴雨、火山沙暴、海啸洪水、干旱荒漠)适时板书。 其实还有一种恶劣的现象在我们身边经常发生着,或者正在发生着(雾霾),我们能够避免自 然灾害的发生吗?你们今后会怎样做呢? 同学交流讨论,总结具体做法。 总结:是的,只要我们处处注意保护大自然,大自然一定会还给我们一个更美好的生活环境。 3、启发学生创作思路,根据课本 4 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a256b2f125284b73f242336c1eb91a37f011325d.html