量变质变规律对思想教育的启示 举一个身边从量变到质变的例子吧。一个人身高1米7,不会游泳。50厘米深的水,他敢去玩,一米深的也可以,甚至1米5的也没问题。但是如果这个水深过了1米8,甚至到了两米。那八成他是不敢去的。因为随着水的深度增加,下水这项活动对于他来说,已经从一个安全的活动变成为非常危险的活动。这就是从量变到质变。 作为一个马拉松爱好者,我发现很多初参加马拉松的人并不明白这一道理。总以为5公里,10公里,20公里,只是距离长一点而已,自己再努力一把,再忍一下,坚持一下就能够完成。但其实随着长跑距离的增加,这项活动对人的要求也有极大提高,甚至有些完全不一样。跑一个全马,需要相当一段时间的科学训练和准备。只有这样才既不会损伤身体,又玩得开心。 当你完成了一次全马以后,再回过头来就会发现,其实自己精神上也实现了一种从量变到质变的飞跃。很多以前看起来很难的事其实没什么,心里想想,难道会比跑一个全马更难吗。 这就是量变到质变给我的启示。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/a3117b6828160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9d25.html